Публикации автора (2)

Читательская компетентность – одна из основ успешного обучения, развития личности, и каждый обучающийся, согласно ФГОС, должен уметь отбирать самостоятельно необходимые источники информации, оценивать, анализировать тексты, обрабатывать, извлекать информацию из них, составлять таблицы, конспекты, развернутые ответы, применять данные для решения задач разного характера, т.е. владеть основами смыслового чтения.

Образование неразрывно связано с процессами воспитания, формированию всесторонне развитой личности ученика, способной к самообразованию, самовыражению, психологической и социальной адаптации. Поэтому в процессе образования  построение образовательной программы должно происходить с учетом интеллектуальных, творческих и другой способности детей.  Система работы современного учителя призвана эффективно выявлять, развивать и поддерживать творческий потенциал каждого ребенка. Новые подходы к управлению системой работы с одаренными детьми обеспечивают построение образовательного процесса с учетом гибкого удовлетворения образовательных запросов и потребностей детей и их родителей.