Публикации автора (7)

Данный бинарный урок разработан в рамках мероприятий, проводимых к 350 летию со дня рождения Петра 1. В рамках урока рассматриваются вопросы, связанные с вычислением количества теплоты, выделяющейся при сгорании топлива, правила записи химических реакций, ПТБ, реформы Петра 1. Особое внимание отведено гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Уникальность материала заключается в возможности его применения для любой научной области, независимо от возраста и уровня подготовки школьников. Проблемно-ситуативное обучение является одной из инновационных форм эффективных образовательных технологий. Основная цель кейс-метода — использование интернет-коммуникаций для интеллектуального и нравственного развития подрастающего поколения. Метод особенно актуален в новых реалиях, позволяет педагогу устанавливать связь с обучающимися дистанционным путем.

В данном буклете описываются негативные последствия "уколов красоты" для подростков

Курс предполагает формирование у обучающихся навыков энергосбережения.

Материал предназначен учителям физики.

Солнце играет исключительную роль в жизни Земли. Весь органический мир нашей планеты обязан Солнцу своим существованием. [4] Солнце – это не только источник света и тепла, но и первоначальный источник многих других видов энергии (энергии нефти, угля, воды, ветра). С момента появления на земле человек начал использовать энергию солнца. Проблема обеспечения электрической энергией многих отраслей мирового хозяйства, постоянно растущих потребностей населения Земли, становится все более актуальной. В связи с важностью поиска новых энергоресурсов, проблема использования солнечной энергии заслуживает отдельного внимания.

Цель работы: проанализировать возможность использования солнечной энергии в бытовых и промышленных целях в зависимости от региона.

Работа будет полезной для молодых педагогов, учеников 10-11 классов, педагогов.

Комбинированный урок с химическим практикумом