Публикации автора (3)

Методическая разработка урока может быть использована для проведения занятия со студентами СПО первого курса, а также в 10-х и 11- х классах.

Цель: научиться опытным и расчетным путем определять удельное сопротивление проводника.

Этот урок может быть использован как учителями по физике и математике (10-11 класс), так и преподавателями физики и математики СПО.

Цель: показать связь теории с решением задач по фотометрии, используя геометрические понятия и формулы.

Задачи:

• Образовательная: изучить основные характеристики фотометрии: световой поток, сила света, освещенность, законы освещенности. Сформировать  понятие конуса и его элементов; формировать навыки решения задач на нахождение элементов конуса.
• Развивающая: способствовать  развитию логического мышления обучающихся  и расширению кругозора; развивать пространственное воображение,  умение применять геометрические формулы при решении физических задач.
• Воспитательная:  вызвать желание связать знания и умения, полученные на уроке в решение расчетных задач; вырабатывать наблюдательность; способствовать развитию самостоятельности.