Публикации автора (3)

В статье рассказывается о методическом приеме обучению второклассников на уроках русского языка постановке орфографической задачи и её решению. Использование данного приема на уроках русского языка позволяет развивать орфографическую зоркость обучающихся, которые в последствии допускают меньшее количество ошибок при списывании, в диктантах и в творческих работах.

Тест предназначен для внеклассной работы по русскому языку. Позволяет выявить лучшего знатока русского языка среди второклассников.

Урок составлен в рамках ФГОС. В уроке введены все виды работ обучающихся: фронтальная, индивидуальная, работа в парах, в группе. Дети самостоятельно оценивают свою работу и работу одноклассников. Ребятам дается разноуровневое задание, тест.