Публикации автора (20)

Необходимость использования ИКТ на уроках в специализированных коррекционных школах VIII вида неоспорима. Для детей с ограниченными возможностями здоровья ИКТ – помощник в освоении нового, развитии мотивации, один из способов социализации.

Одним из основных направлений информатизации образования является использование новых информационных технологий для реализации развивающего обучения и повышения качества образования в школе. Для школьников компьютерные технологии приобретают ценность не только как предмет изучения, но и как мощное и эффективное средство коррекционного воздействия.

Игровые приемы закрепления знаний терминологии и выработки практических навыков.

Цель:

- сформировать устойчивые навыки выполнения наиболее трудных практических операций;

- развивать коммуникативные навыки;

- активизировать мыслительные процессы.

Цель:

• сформировать устойчивые навыки выполнения наиболее трудных практических операций;
• развивать коммуникативные навыки;
• активизировать мыслительные процессы.

Вышивка бисером.

Техника канзаши.

Вышивка бисером.

Вышивка бисером.

Берёза из бисера.

Цель программы: совершенствование процесса социализации детей с нарушением интеллекта. Основные задачи обучения социально – бытовой ориентировки состоят в следующем: •сформировать знания о самостоятельной жизни, их практическое обучение жизненно необходимым бытовым умениям и навыкам •коррекция личностного развития ребёнка и подготовка его к самостоятельной жизни.

Пасхальные яйца из бисера.

Ситуация Давайте вспомним пословицу: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Подумайте, почему семья – счастье человека? А чтобы лучше понять это послушайте сказку Г. Андерсена «Талисман».

Народная кукла.

Вестник добрых вестей кукла-колокольчик.

Птица-радость (куклы из бабушкиного сундука) - символ весны.

Комбинированная вышивка нитками мулине и бисера.

Дерево выполнено из бисера и пайеток

Куклы выполненные из ткани. Гречишка.

Цветок из пайеток.

Тема урока: «Контрольная работа по швейному делу» Цель урока: Выявление и закрепление знаний, полученных в процессе подготовки к экзаменам Задачи урока: 1. Формировать тематический уровень знаний. Активизировать творческие способности учащихся, поддерживать интерес к предмету; совершенствовать умения работать самостоятельно и в коллективе 2.Коррегирование наглядно-образного мышления, развитие устной речи 3.Воспитание трудолюбия и уважения к труду других людей Оборудование урока: тесты, фартуки Метод обучения: словесный, наглядный, практическая работа Тип урока: интегрированный