Публикации автора (7)
8
Внеклассное мероприятие «Не помнить нельзя, забыть не возможно»
Цель: развитие патриотических чувств у обучающихся.
Задачи:
- познакомить с историей Великой Отечественной войны;
- воспитывать чувство гордости за нашу страну, уважения к истории своей страны и участникам войны;
- пробуждение интереса и формирование мотивации к изучению материалов ВОВ и достойной встрече 70-летия Победы;
- развивать эстетический и литературный вкус, интерес к поэзии и поэтическому слову;
- способствовать проявлению положительных эмоций, способность воспринимать неравнодушно литературное и художественное слово.
3
План-конспект урока математики в 6 классе «Перпендикулярные прямые»
Цель урока: формирование у обучающихся понятия перпендикулярные прямые, перпендикулярные лучи (отрезки).
4
План проведения Недели математики
Заранее утверждается план Недели. О начале Недели математики возвещает стенд с расписанием мероприятий. В конце каждого дня на стенде - итоги.
3
Конспект урока математики в 6 классе «Перпендикулярные прямые»
Цель урока: формирование у обучающихся понятия перпендикулярные прямые, перпендикулярные лучи(отрезки).
1
Календарно-тематическое планирование по математике в 5 классе (УМК Н.Я. Виленкиной)
Математика 5 кл УМК Н.Я. Виленкин...
2
Проверочная работа по биологии на тему «Мочевыделительная система» (8 класс)
Поможет оценить знания учащихся по теме.
4
Технологическая карта урока биологии в 6 классе «Виды корней и типы корневых систем»
Тема урока «Виды корней и типы корневых систем»(урок открытия новых знаний). Автор УМК –В.В. Пасечник, изучаемая глава – «Строение и многообразие покрытосеменных растений».
Цель урока:
- Углубить знания о строении растений, сформировать понятие о корне как о вегетативном органе.
Задачи урока:
- Сформировать у учащихся знания о видах корней и типах корневых систем. Продолжить работу с биологическими терминами.
- Сформировать у учащихся представление о развитии корня из зародышевого корешка. Изучить особенности строения корневых систем двудольных и однодольных растений.
- Выработать умения распознавать на натуральных объектах типы корневых систем.
- Продолжить формировать умения делать выводы на основании результатов лабораторных работ.
- Формировать у детей умение пользовать знаниями, полученные на других уроках, связывать во-единое целое предметы естественного и гуманитарного цикла.
- Воспитывать художественный вкус, дисциплинированность, ответственность.
