Материал служит для проверки знаний учащихся сказок А. С.Пушкина. Форма проверки игровая, детям предлагается отгадать загадки. Ресурс содержит загадки. Дан перечень использованной литературы, приведен образец записи в тетради. Ресурс может быть использован при проведении внеклассных занятий по предмету и на уроках литературного чтения в начальной школе. Ресурс мотивирует учащихся на учебную деятельность, воспитывает любовь к языку и слову.

Материал служит для проверки знаний учащимися литературоведческих терминов и понятий, изученных ими на уроках литературы и литературного чтения. Ресурс содержит 13 загадок, отгадками к которым являются термины, изучаемые на уроках литературы. Дан перечень использованной литературы. Ресурс может быть использован при знакомстве с терминами, повторении изученного в конце 5 класса , в начале и в конце учебного года в 6 классе, при подготовке к выполнению заданий ОГЭ по литературе. Интересен и полезен учителям начальной школы.

Цель: создание оптимальных условий для развития орфографической грамотности учащихся. Задачи: обучать детей орфографическому написанию слов, обогащать словарный запас учащихся; сделать интересным, познавательным процесс изучения терминов, снизить тревожность детей перед написанием словарных диктантов проверить знание словарей.

Материал предназначен для подготовки учащихся к выполнению задания №9 на ОГЭ по русскому языку. Цель работы: проверить у учащихся умение видеть осложнённое предложение, различать, чем оно может быть осложнено.

Цели: 1. Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Морфология»; повторить порядок синтаксического разбора. Отрабатывать навыки морфологического разбора. 2. Развивать логическое мышление, речевую активность учащихся. 3. Прививать интерес к изучению русского языка. Задачи: 1.Знать: порядок морфологического разбора. 2.Уметь: применять полученные знания в практической деятельности: проводить морфологический разбор имени существительного, аргументировать свой выбор, отвечать на вопросы по ранее изученным темам.

Материал служит для проверки знаний учащимися волшебных предметов, используемых в сказках. Ресурс содержит 15 загадок, отгадками к которым являются названия этих предметов. Дан перечень использованной литературы ,приведен образец записи в тетради. Ресурс может быть использован при проведении внеклассных занятий по предмету и на уроках литературного чтения в начальной школе.

Цель: создание оптимальных условий для развития орфографической грамотности учащихся. Задачи: обучать детей орфографическому написанию слов, обогащать словарный запас учащихся; сделать интересным, познавательным процесс изучения терминов, снизить тревожность детей перед написанием словарных диктантов.

Цель: создание оптимальных условий для развития орфографической грамотности учащихся. Задачи: обучать детей орфографическому написанию слов, обогащать словарный запас учащихся; сделать интересным, познавательным процесс изучения терминов, снизить тревожность детей перед написанием словарных диктантов.

Цель: создание оптимальных условий для развития орфографической грамотности учащихся. Задачи: — обучать детей орфографическому написанию слов, — обогащать словарный запас учащихся; — сделать интересным, познавательным процесс изучения терминов, - снизить тревожность детей перед написанием словарных диктантов.

Цель: создание оптимальных условий для развития орфографической грамотности учащихся . Задачи: — обучать детей орфографическому написанию слов, — обогащать словарный запас учащихся; — сделать интересным, познавательным процесс изучения терминов, а также снизить тревожность детей перед написанием словарных диктантов