2
Проприоцептивные и нейроупражнения при коррекции нарушенных звуков, как метод развития вестибулярной дисфункции.
Вестибулярная система отвечает не только за баланс, но и за многие другие функции организма. Например, уровень её развития тесно связан с артикуляцией, со способностью концентрировать внимание, с возможностью координировать движения обеих рук. Соединяя речевые упражнения с нейромоторными и проприоцептивными мы развиваем и укрепляем не только вестибулярный аппарат, но и стимулируем развитие речь школьников, стимулируя их межполушарные связи.
4
Мастер класс «Создание условий для развития лексико-грамматического строя речи у детей ОВЗ»
Основной задачей в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) является создание условий для получения образования всеми детьми с учетом их психофизических особенностей. Несформированность речеязыковых и коммуникативных навыков у детей ОВЗ обуславливает проблемы освоения детьми основной образовательной программы

Была на сайте давно

Петрова Наталья  163

учитель-логопед высшей категории КГКОУ ШИ 10 г.Бикина Хабаровского края

Россия, Хабаровский край, Бикин Хабаровского края