Публикации автора (281)
7
Блиц-игра для учеников средних классов
Конспект блиц-игры 1 содержит три тура вопроса на различные темы. Необходимо указать правильный ответ за 20 секунд. К задачам приведены варианты ответов.
Рекомендуется за каждый правильный ответ начислять один балл. По окончанию игры подсчитывается результат. Победившим считается тот, кто набрал больше всего баллов.
6
Загадки «Устройства компьютера»
В конспекте приведены 8 загадок по устройствам компьютера. Можно применять на внеклассных мероприятиях или на уроке любого класса.
Разгадывание загадок развивает логическое мышление, способствует формированию познавательного метода обучения.
5
Игра №2 по информатике в 11 классе
Одной из интересных форм внеклассной работы являются игровые соревнования.
Этот познавательный метод обучения и воспитания обладает образовательной, развивающей и воспитательной функцией, которые действуют в органическом единстве.
5
Игра №1 по информатике для учащихся 10 класса
В конспекте представлены вопросы для обобщения знаний учащихся по информатике. В игре принимают участие две команды, отвечая по очереди на вопросы, если команда дает неверный ответ, то может отвечать вторая команда.
Ответ команды - 2 балла, ответ команды соперников – 1 балл.
Вопросы касаются устройства компьютера, программного обеспечения и логических рассуждений.
8
Урок-игра «Сто к одному» по информатике и физике
Урок-игра проводится для учеников 8-9 классов.
В основу урока-игры «Сто к одному» положена одноимённая телеигра телеканала «Россия».
Игра состоит из 5 туров:
1. Простая игра
2. Двойная игра
3. Тройная игра
4. Игра наоборот
5. Большая игра
В большой игре участвует команда, набравшая больше очков. 2 игрока победившей команды играют по очереди.
7
Вопросы и задания для внеклассного мероприятия по информатике для 7–8 классов «Весёлая информатика»
В конспекте представлена разработка внеклассного мероприятия по информатике для учащихся 7 - 8 классов.
Для его проведения даже не нужен компьютерный класс, и проводить эту викторину можно как в начале учебного года, так и в любой другой момент, т.к. она не требует особой подготовки учащихся.
5
Контрольная работа №4 «Логические рассуждения»
Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 1 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева)
Предназначена для проверки умения:
- давать общее название объектам
- размещать объекты в вершинах дерева
- строить граф по описанию и подсчитывать количество ребер
- строить пути в графах
- отражать на рисунке все возможные сочетания.
4
Контрольная работа №3 по информатике «Множества» (1 класс)
Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 1 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева)
Предназначена для проверки умения:
- располагать предметы по возрастанию порядковых номеров
- подбирать пары «общее название – предмет»
- составлять схему отображения двух множеств по заданному рисунку
- располагать фигуры относительно линии симметрии.
5
Контрольная работа №2 по информатике «Отношения и действия предметов» (1 класс)
Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 1 класса (авторский коллектив под рук. А.В.Горячева)
Предназначена для проверки умения:
- формировать две группы с одинаковым числом предметов
- выбирать «лишний» предмет, – не обладающего свойством, общим для остальных предметов группы
- упорядочивать рисунки, изображающие цепочку событий частей.
5
Контрольная работа №1 по информатике в 1 классе на тему «План действий и его описание»
Контрольная работа №1 «План действий и его описание» составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 1 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева)
Предназначена для проверки умения:
- выбирать предметы заданного цвета
- выбирать изображение предмета по заданному описанию
- выявлять закономерность в заданном ряду фигур
- собирать изображение предмета из его частей.
5
Ясная Поляна
В презентации представлены виды Ясной Поляны, сопровождаемые стихами Игоря Тютюкина. Приведена краткая биография автора стихов.
Ясная Поляна, Государственный музей-усадьба Л. Н. Толстого в Щёкинском районе Тульской области РСФСР, в 14 км от Тулы. Основан в 1921. В состав музейного комплекса входят: дом-музей, флигель (где была школа для крестьянских детей и редакция журнала "Ясная Поляна"), надворные постройки, лес, парк, могила Толстого.
3
Контрольная работа «Признаки и действия объектов»
Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 4 классе. В ресурсе представлены презентации решения задачи №№ 29, 30, 31 из 2-го раздела курса.
Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
3
Анализ контрольной работы «Алгоритмы»
Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задачи № 31 из 1-го раздела курса.
Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
3
Контрольная работа по информатике и ИКТ «Алгоритм»
Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задачи № 30 из 1-го раздела курса.
Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
3
Урок информатики и ИКТ «Алгоритмы с ветвлением и циклом»
Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задач № № 25, 26, 29 из 1-го раздела курса.
Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
3
Презентация к уроку информатики в 3 классе на тему «Циклические алгоритмы»
Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задач № № 20, 23, 24, 27, 28 из 1-го раздела курса.
Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
3
Презентация к уроку информатики в 3 классе на тему «Ветвящиеся алгоритмы»
Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задач № № 17, 19, 21, 22 из 1-го раздела курса.
Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
2
Алгоритм, как план действий, приводящих к заданной цели (Урок информатики и ИКТ, 3 класс)
Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задач № № 1, 2, 4 из 1-го раздела курса.
Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
2
Составление алгоритма (Урок информатики и ИКТ, 3 класс)
Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задач № № 12, 15, 16, 18 из 1-го раздела курса.
Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
2
Выполнение алгоритма. Линейный алгоритм (Урок информатики и ИКТ в 3 классе)
Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задач № № 10, 11, 13, 14 из 1-го раздела курса.
Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
