Цели урока: 1. Повторить основные конструктивные линии и название деталей передника. 2. Дать понятие “моделирование”, научить основным приемам моделирования, дать сведения о технике моделирования. 3. Развивать пространственное воображение, абстрактное мышление, побуждать к творчеству. Воспитывать эстетический вкус.

Доклад

Компетентностный подход к преподаванию информатики

В разработке представлен материал "Компетентностный подход к преподаванию информатики" на Педагогическом совете "Формирование предметных компетентностей педагогов в условиях перехода на новые образовательные стандарты".

Доклад

Иллюстративная графика

В разработке представлен доклад "Иллюстративная графика" на Педагогических чтениях "Профильный курс". Без компьютерной графики не обходится ни одна современная программа. Иллюстративная графика - это произвольное рисование и черчение на экране компьютера.

Выступление

Информационная компетентность учителя

В разработке представлен материал "Информационная компетентность учителя" на педсовете «Основные составляющие компетентности учителя в современной школе

Выступление

Информационное пространство учителя

В разработке представлен материал выступления на педсовете «Создание единого информационного пространства школы 20 на основе действующих современных информационных технологий".

Выступление

Интерактивная образовательная практика Школы цифрового века

Представлены материалы работы творческой группы «Активный учитель. Интерактивная образовательная программа школы цифрового века» при проведении Семинара «Создание единого воспитательного пространства в условиях современного Российского законодательства в области образования»

Характеристика педагога

Материалы для аттестации: Характеристика учителя информатики

Представлена Характеристика – представление на высшую квалификационную категорию учителя информатики

Программа работы кружка

Программа кружка для учащихся 6–7 классов «В мире презентаций»

Курс включает в себя практическое освоение техники создания мультимедийных слайдов, презентаций. Каждый учащийся создает личностно значимую для него образовательную продукцию – сначала простейшие слайды, затем целостные презентации.

Задача, упражнение, практикум

Практикум по информатике «Систематизация информации» (5 класс)

Обработка информации, связанная с изменением её формы, но не изменяющая содержания происходит при систематизации информации. Представлены 4 задачи обработки, связанной с систематизацией информации. Указаны сформированные УУД

Задача, упражнение, практикум

Практикум по информатике «Преобразование информации по заданным правилам» (5 класс)

Примеры заданий преобразования информации по подробному плану, заданному с помощью схемы. УМК Босовой Л. Л. Представлены 4 задачи обработки, связанной с получением нового содержания, новой информации.

Задача, упражнение, практикум

Метапредметные задачи по информатике «Кодирование информации» (6 класс)

Существует три основных способа кодирования информации: 1. Графический - с помощью рисунков или значков. 2. Числовой – с помощью чисел. 3. Символьный - с помощью символов того же алфавита, что и текст.

Контрольные - проверочные работы

Тест по информатике «Электронные таблицы» (9 класс)

Тест содержит вопросы по изученной теме: адресация ячеек в электронной таблице, правила записи формул, данные в таблице, правила копирования, объединения ячеек. К каждому вопросу предложено по 4 варианта ответов. Номер правильного ответа указан после перечня ответов на вопрос теста. Ответы к заданиям включены в архив материала.

Контрольные - проверочные работы

Текстовая информация к уроку информатики в 9 классе по УМК Л.Л. Босовой

Документ содержит тестовые задания для проверки знаний по теме «Текстовая информация» по курсу информатики 9 класса. УМК Босовой Л.Л. К каждому вопросу предложено по 4 варианта ответов. Номер правильного ответа указан после перечня ответов на вопрос теста. Может быть использован в любой тестовой оболочке.

Контрольные - проверочные работы

Урок информатики в 9 классе «Моделирование»

Документ содержит тестовые задания для проверки знаний по теме «Моделирование». УМК Босовой Л. Л. Цели: систематизировать и обобщить знания, полученные при изучении темы «Моделирование»

Контрольные - проверочные работы

Тест по информатике «Алгоритмизация и Паскаль» (9 класс)

Тест содержит вопросы по изученной теме: определение алгоритма, его свойства и способы записи, виды алгоритмов, алфавит языка программирования Паскаль, правила записи имен переменных и операторов в Паскале.

Тест (специальный формат)

Тест по информатике и ИКТ в 9 классе «Алгоритмизация»

Тест содержит вопросы по изученной теме. К каждому вопросу предложено по 4 варианта ответов. Тест может быть использован в любой тестовой оболочке. Номер правильного ответа указан после перечня ответов на вопрос теста.