Публикации автора (281)
1
Контрольная работа по информатике и ИКТ в 7 классе «Информационное моделирование»
Контрольная работа содержит 4 варианта по 3 задания:
1. Решение задачи табличным способом.
2. Определить по диаграмме истинность 8-ми высказываний.
3. Построение дерева для арифметического выражения.
1
Контрольная работа по информатике и ИКТ в 9 классе «Задачи линейного алгоритма»
Тест содержит вопросы по изученной теме. К каждому вопросу предложено по 4 варианта ответов.
Тест может быть использован в любой тестовой оболочке.
Номер правильного ответа указан после перечня ответов на вопрос теста.
2
Проверочная работа по информатике и ИКТ в 9 классе «Цикл с простой переменной»
Контрольная работа содержит 20 вариантов задач. Необходимо составить алгоритм и программу решения задачи.
1
Контрольная работа «Программирование линейного алгоритма»
Контрольная работа содержит 24 варианта по 2 задания:
1. Составить алгоритм и программу.
2. Записать примеры записи операторов линейного алгоритма, описать работу программы с оператором, нарисовать соответствующий блок алгоритма.
1
Контрольная работа по информатике «Обработка графической информации» (6 класс)
Контрольная работа содержит 2 варианта по 3 задания:
1. Принцип растрового (векторного) кодирования.
2. Восстановить рисунок по его десятичному коду.
3. Какие геометрические фигуры нужно использовать для представленного изображения
1
Контрольная работа к уроку информатики в 6 классе «Представление информации в компьютере»
Контрольная работа содержит 4 варианта по 4 задания:
1. Перевести из десятичной системы в двоичную 4 числа.
2. Перевести из двоичной системы в десятичную 4 числа:.
3. Закодировать текст в системе Windows десятичным кодом (4 слова).
4. Декодировать текст с помощью кодовой таблицы Windows (4 слова)
0
Контрольная работа по информатике и ИКТ в 6 классе «Системы счисления»
Контрольная работа содержит 4 варианта по 10 заданий. Перевести числа из 10-й системы в 2-ую, из 2-ой в 10-ую.
0
Контрольная работа по информатике и ИКТ «Обработка информации» (5 класс)
Контрольная работа содержит 4 варианта по 2 задания:
1. Определить общий признак группы объектов;
3. Определить общее правило преобразование информации2
0
Контрольная работа по информатике и ИКТ в 5 классе «Формы представления информации»
Контрольная работа содержит 4 варианта по 5 заданий:
1. Определение источника и приемника информации;
2. Выражение словами смысла арифметического выражения;
3. Расшифровка фразы;
4. Работа на координатной плоскости;
5. Решение задачи с помощью таблиц
2
Урок информатики и ИКТ «Цикл в построчной записи алгоритма. Команда «Повторяй»»
Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 1-го раздела курса. В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 10; для решения в классе № 11, 12, 13, 14.
1
Урок информатики и ИКТ в 4 классе «Вложенные циклы. Повторение»
Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 1-го раздела курса.
В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 29; для решения в классе № 30.
2
Тест «Логические основы компьютера» (Информатика и ИКТ, 10 класс)
Тест содержит вопросы по изученной теме.
К каждому вопросу предложено по 4 варианта ответов. Ученик выбирает вариант ответа, правильный ответ остаётся на слайде, неправильный ответ исчезает.
Можно применять групповую, индивидуальную работу.
2
Контрольная работа «Алгоритмы» (Информатика и ИКТ, 4 класс)
В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 24; для решения в классе № 25, 26, 27, 28.
Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
Цели урока:
- уметь составлять алгоритм, приводящий к заданной схеме;
- уметь составлять пошаговую запись результатов выполнения алгоритма.
2
Урок информатики в 4 классе «Циклы для перечисленных параметров»
В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 22; для решения в классе № 22а, 23а, 23б.
Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
Цели урока:
- уметь составлять алгоритм, приводящий к заданной схеме;
- уметь составлять пошаговую запись результатов выполнения алгоритма.
2
Урок информатики в 4 классе «Циклы до выполнения заданного условия»
В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 19; для решения в классе № 20, 21, 23.
Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
Цели урока:
- уметь составлять алгоритм, приводящий к заданной схеме;
- уметь составлять пошаговую запись результатов выполнения алгоритма.
2
Урок информатики и ИКТ в 4 классе «Циклы: повторение заданное число раз»
В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 17; для решения в классе № 18.
Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
Цели урока:
- уметь составлять пошаговую запись результатов выполнения алгоритма
3
Урок информатики в 4 классе на тему «Алгоритм с параметром»
В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 15; для решения в классе № 16.
Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
Цели урока:
- уметь составлять алгоритм с параметрами, приводящий к заданной цели.
2
Урок информатики в 4 классе на тему «Вложенные алгоритмы»
В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 3, 4, 5, 7; для решения в классе № 8, 9.
Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
Цели урока:
- уметь составлять алгоритм, приводящий к заданной цели;
- знать структуру вложенного алгоритма
1
Урок информатики в 4 классе «Алгоритм, как план действий, приводящий к заданной цели. Структуры алгоритмов»
Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 1-го раздела курса.
В презентацию включены задачи для решения в классе № 1, 2, 6.
Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.
Цели урока:
- иметь представление о построчной записи алгоритма;
- уметь составлять алгоритмы для команды рассуждений «ЕСЛИ – ТО».
3
Урок информатики в 4 классе на тему «Относительные адреса в составных объектах»
Разработка предназначена для учеников 4 класса, обучаемых по программе Горячева А.В. В ресурсе представлена презентация к уроку с упражнениями №№ 24, 25, 27 из 2-го раздела курса.
Представлять презентацию на уроке нужно по ходу решения задач в учебнике или после самостоятельного решения для проверки. Задачи закрепляют знания по темам 2-го раздела.
Презентация позволяет ученикам визуализировать ход решения задач, делать выводы по ходу решения, проверять правильность решения, как всей задачи, так и любой ее части.
