Публикации автора Полищук Елена Николаевна (1-7)

6

Материал по УМК

Качественная характеристика достижений обучающегося (ейся) 1 класса

Новый стандарт устанавливает совокупность требований к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования. Системная оценка личностных, метапредметных и предметных результатов реализуется в рамках накопительной системы.

7

Контрольные - проверочные работы

Проверочная работа по теме «Части речи» (Русский язык 4 класс)

Обобщение знаний о частях речи.

5

Урок

Урок математики по теме «Число и цифра 7»

Конспект урока формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями с приложением. Презентация к уроку.

2

Материал по УМК

Качественная характеристика достижений обучающегося (ейся) 2 «а» класса МБОУ «Советская ООШ»

Новый стандарт устанавливает совокупность требований к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования. Системная оценка личностных, метапредметных и предметных результатов реализуется в рамках накопительной системы.

2

Материал по УМК

Качественная характеристика достижений обучающегося(ейся) 3 класса

Новый стандарт устанавливает совокупность требований к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования. Системная оценка личностных, метапредметных и предметных результатов реализуется в рамках накопительной системы.

2

Урок

Урок окружающего мира по теме «Корень, стебель, лист» (2 класс)

Создать условия для выявления значения корня, стебля и листьев в жизни растений через систему опытов и наблюдений.

5

Урок

Урок математики в 1 классе по теме «Слагаемые и сумма»

Закрепить понятие сложение чисел как действие (операция) над числами; ознакомить с названиями компонентов действия сложения; формировать умение соотносить количество предметов с цифрой; повторить числа от 0 до 5, сравнение чисел; учить работать в парах постоянного состава; развивать математическую речь.

Публикации автора (7)