Публикации автора (5)

Цели: обучающая: Ознакомиться с понятиями активов, обязательств. Рассмотреть бюджет семьи. Проанализировать составляющие доходов и расходов. В ходе игры «Семейный бюджет» показать принципы составления семейного бюджета, основные статьи доходов и расходов семьи. развивающая: развивать представление о том, что все решения, принимаемые относительно денег, глубоко личные и зависят от собственных жизненных ценностей; воспитывающая: содействовать в правильном и экономном использовании доходов и умению определять собственные цели и характер расходов.

В занятии представлены особенности рынка труда, виды оплаты труда. Уровень заработной платы и уровень безработицы. Условие максимизации прибыли при найме дополнительного работника. Задания и тесты по рынку труда.

Обучающая: сформировать умения навыки рационального экономического мышления. Выработать умение вносить аргументированные суждения. Выработать навыки анализа экономических ситуаций и принятия самостоятельных решений. развивающая: развивать самостоятельность и нестандартное мышление, способности в выработке жизненной позиции. воспитывающая: воспитание учебного сотрудничества, чувства собственной значимости и ответственности. Необходимые материалы: • Раздаточный материал «Притчи о богатстве…» и другие • Слайды на тему «Мы и общество» • Раздаточный материал«10 заповедей предпринимателя» .

Цели: Образовательная: Рассмотреть на более глубоком уровне понятия связанные с определением и расчетом реального и номинального ВВП, а также их роль в определении экономического роста Развивающая: Формировать умения в использовании расчетных формул и навыки математического подхода в определении ВНП и ВВП Воспитывающая: Акцентировать внимание на точность и аккуратность в решении поставленных задач.

Цели занятия: обучающая: Способствовать формированию знаний учащихся о понятии функции спроса, научить применять знания о законе спроса и его зависимости от изменения цены; развивающая: формировать основные навыки продуктивного использования закона спроса при построении шкалы спроса. Развивать умения в определении функции спроса; воспитывающая: стимулировать мотивацию учения через удовлетворение потребностей учащихся в общении и сотрудничестве с учителем и одноклассниками, через деловое сотрудничество (работа в парах, группах).