Публикации автора (10)

Цель: формирование патриотических чувств к историческому прошлому нашей Родины; воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества, память о тех, кто защищал и тех, кто пережил эту войну; развивать речь, память.

Цель: совершенствовать навыки чтения и анализа художественного произведения. Задачи: - отрабатывать умение составлять характеристику героя; - развивать творческое мышление, речь, пополнять словарный запас учащихся; - воспитывать чувства доброжелательности, доверия, способствовать укреплению дружеского отношения в коллективе.

Цель: формирование у детей здорового образа жизни, укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия спортом и физкультурой; развивать качества: быстроту, ловкость, смелость; воспитывать дружеские, сплочённые отношения в команде.

Цель: формировать у детей чувство опасности огня, привить навыки безопасного обращения с бытовыми приборами и правильного поведения в случае пожара; развивать ловкость, смекалку, быстроту; воспитывать чувство ответственности за свою жизнь. Задачи: -профилактика пожаров, практическое закрепление знаний в области пожарной безопасности; -прививать навыки правильных действий при возгорании и оказанию помощи при спасении людей; -научить оценивать опасную ситуацию и принимать оптимальное решение для её преодоления; -предупредить баловство с вызовом по телефону пожарных.

Цель урока: - формирование навыков частичного анализа поэтического произведения. Задачи: - познакомить учащихся с краткой биографией И. А. Бунина; выявить эмоциональное отношение к прочитанному; раскрыть идею и смысл стихотворения И. А. Бунина «Детство»; использовать различные виды работы с поэтическим текстом: анализ художественных приёмов создания образов, выборочное, выразительное чтение, творческую работу; - развивать речь, память, воображение, мышление посредством беседы с учащимися; - воспитывать пытливое, жизнерадостное отношение к окружающему миру, чувство прекрасного.

Кантрольная работа па тэме: «Слова і яго склад»

1. Напішыце словы, устаўляючы патрэбныя літары (д, дз, т, ц ) .

Ня…еля, чыта…ь, ха…іць, мала…ы, біле…ы ...

1. Вставьте пропущенные буквы.

Нет лучше дру…ка, чем родная мату…ка. Хороша тра…ка – молока приба…ка....

№ 1 (3 класс)

1. Вычисли.

9 5 - 30 = 

(39 + 25) – 12 =

36 : 4·3 = ....

Тип урока: изучение нового материала Цель: сформировать представление о луче. Познакомить с задачами на нахождение скорости и времени движения. Задачи: - закреплять умение выполнять устные вычисления с трёхзначными числами; уточнить понимание взаимосвязи между величинами «скорость», «время», «расстояние»; - развивать логическое мышление, память, умение анализировать и сравнивать.