Публикации автора (8)

Данная разработка рекомендуется для обучающихся коррекционных школ 2 вариант.

Данная разработка поможет педагогам при формировании культуры безопасного поведения на дорогах у обучающихся коррекционных школ.

Данная программа разработана для организации внеурочной деятельности обучающихся 8 класса с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития.

Данное мероприятие формирует у подрастающего поколения духовно-нравственные качества личности через приобщение к художественной литературе и театрализованную деятельность.

Турнир проводится для расширения у обучающихся образного представления о морально-этических понятиях нравственный поступок», «мораль» с опорой на имеющиеся знания и жизненный опыт.

Мероприятие проводится в 2 этапа. На первом этапе по параллелям проводятся тренинги по темам: 5-е классы – «Снаружи ты не такой, как внутри» 6-е классы – « Разный старт» 7-е классы – «Предрассудки» 8-е классы – «Как поступить» 9-й класс – «Наша жизнь» Каждый класс заполняет таблицу «Атмосфера толерантности в классе». Второй этап проводится в актовом зале школы.

Дискуссия проводится в рамках проекта по духовно-нравственному воспитанию «Уроки для души» в условиях школы-интерната для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата.

Содержание проекта духовно-нравственного воспитания обучающихся строится на основании базовых национальных ценностей в реализации следующих направлений: 1. «Я и животные» 2. «Я и иные» 3. «Я и я» Проект носит познавательный, практический, творческий характер и дает возможность практически повлиять на формирование основных нравственных ценностей.