Урок литературы в 9 классе «Есть ли место милосердию в столкновении сильной личности с посредственностью?»
Цель:
1) способствовать углублению представлений учащихся об идейно-художественном своеобразии романа, раскрытию значения уважительного отношения к человеческой личности, совершенствованию умения портрета в художественном произведении, исследованию образов Печорина и Грушницкого, мотивов их поступков;
2) создать условия для развития речи учащихся, воображения, творческих способностей, формирования умений анализировать, делать выводы, аргументировать, работать с текстом произведения, отвечать на проблемные вопросы;
3) содействовать формированию ценностного и гуманного отношения к человеческой