Публикации автора (70)
10
14
13
20
17
5
Статья на тему «Визитная карточка педагога — это его профессиональная компетенция»
Формы и методы повышения профессиональной компетентности педагога
7
Методическая разработка по мотивам русских народных сказок «Путешествие по сказкам»
Путешествие по сказкам
7
Буклет «Использование инновационной технологии ТРИЗ в процессе образовательной деятельности по речевому развитию дошкольников в рамках ФГОС ДО»
Буклет
«Использование инновационной технологии ТРИЗ в процессе образовательной деятельности по речевому развитию дошкольников в рамках ФГОС ДО»Технология ТРИЗ позволяет не просто развить фантазию детей,
а научить ребенка системно думать, решать задачи творческого характера.
Педагог не дает детям готовые знания, раскрывая перед ними истину, он учит ее находить.
1
Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью
Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью
2
10
Кроссворд по мотивам русской народной сказки «Гуси-Лебеди» для детей старшего дошкольного возраста
Кроссворд по мотивам русской народной сказки «Гуси-Лебеди»
для детей старшего дошкольного возраста
7
Пазл к уроку чтения по русской народной сказке «По щучьему велению»
Пазл по русской народной сказке «По щучьему велению»
8
Кроссенс для среднего дошкольного возраста «Русские народные сказки»
Кроссенс «Русские народные сказки» для среднего дошкольного возраста
8
Кроссенс «Русские народные сказки» для младшего дошкольного возраста
КРОССЕНС «Русские народные сказки»
Использование технологии «Кроссенс»
16
10
Интерактивный пазл по русской народной сказке «Царевна-лягушка»
Интерактивный пазл по русской народной сказке «Царевна-лягушка»
11
Интерактивный пазл по русской народной сказке «Колобок»
Интерактивный пазл по русской народной сказке
« Колобок»
10
Интерактивный пазл по русской народной сказке «Бычок — смоляной бочок»
Сказка "Бычок – смоляной бочок"
7
7
Творческая работа «Полочка красоты»
С целью развития у детей предпосылок ценностно-смыслового восприятия и
понимания произведений искусства, развития эстетического отношения к
окружающему миру, формирования навыков деятельности с различными
изобразительными средствами и развития детского творчества
