Урок-игра, цель которого Повторение, обобщение знаний и умений по теме «Взаимодействие тел», формирование устойчивой позиции систематизации усвоенного материала, критического отношения к решению проблем и совершенствование самоорганизации.

Данное исследование можно рекомендовать восьмиклассникам и как фронтальный эксперимент, и в качестве самостоятельной домашней практической работы. Учащийся получает «маршрутный лист», который ему необходимо заполнить и сдать отчет о проделанной работе учителю. Методическая цель: Реализация системно-деятельностного подхода в обучении, заложенных ФГОС. То есть организация исследовательской деятельности учащихся таким образом, чтобы новые знания не давались в готовом виде, а обучающиеся их «открывали» сами в процессе самостоятельной исследовательской деятельности.

Полезное для стенда в кабинете физики «Вначале собирать факты и только после этого связывать их мыслью»,- советовал нам Аристотель.

Данный шаблон может использоваться для проведения состязаний как в узкой тематике (в данном примере – физика), так и с разнопрофильными заданиями