Дети с радостью создают из цветного сухого песка цветы для своих мам. работа на светящемся тактильном столе доставляет ребятам большое удовольствие.

Международный день Космонавтики – 12 апреля! После комического путешествия, получения ответов на все детские вопросы, ребята с педагогом создали интересное коллективное стихотворение. Предлагаю ознакомиться с результатом коллективного совместного творчества под названием «Знания о Космосе…»

Даже мгновенное озарение может стать той первой искрой, из которой рано или поздно возгорится пламя творческого поиска (В. Шатало). Самое главное – вовремя заметить эту искру…

Дети - прирождённые художники, учёные, изобретатели - видят мир во всей его свежести и первозданности; каждый день они заново придумывают свою жизнь. Они любят экспериментировать, и смотрят на чудеса окружающего мира с удивлением и восторгом. Автор цитаты: П. Вайнцвайг Предлагаю ознакомиться с результатом детского поэтического творчества под названием «Вновь пришла зима…», которое строится на личном детском опыте.

Песочная терапия в сочетании с нейрогимнастикой способствует интенсивному развитию творческого потенциала дошкольников.

Даже мгновенное озарение может стать той первой искрой, из которой рано или поздно возгорится пламя творческого поиска (В. Шаталов). Дети старшего дошкольного возраста, которые уже имеют опыт поэтического творчества, с большим интересом «включаются» в новый творческий процесс. Яркие праздники, развлечения помогают сконцентрироваться ребенку и на интересных семейных мероприятиях, делах. Детские рассказы впечатляют… С помощью рифмы, дети стараются создать стихотворные фразы.

Для дальнейшего интенсивного развития поэтического творчества детям предлагается вспомнить весенний утренник. Дети среднего дошкольного возраста рассказывают друг другу о том, что каждому больше всего запомнилось на весеннем празднике. Немного рифмы и коллективное стихотворение готово! Предлагаю ознакомиться с детским поэтическим творчеством.

Для каждого ребенка папа – самый лучший! Дети среднего дошкольного возраста с удовольствием рассказали: чем папы любят заниматься, как проводят время в выходной день и какие подарки приготовили дети папам. Слушая небольшие рассказы детей, складывалась картина праздничного дня… Немного поэтической рифмы… и стихотворение готово!

При знакомстве с устным народным творчеством дети дошкольного возраста с большим удовольствием создают первые коллективные стихотворные строфы к играм на музыкальных инструментах. Предлагаю ознакомиться с результатом устного поэтического творчества.

Развивая воображение у дошкольников, работая над рифмовкой текста, получаются небольшие стихотворные строфы. Предлагаю ознакомиться с результатом детского поэтического творчества под названием «Подарок папы». Содержание стихотворения – не вымысел, а реальная жизнедеятельность ребенка, который вспомнил свои чувства в момент появления в доме котенка и представил в своем воображении эту картину.