Публикации автора (2)

Метапредметный урок с использованием краеведческого материала Челябинской области

Организована работа учащихся в группах, которые разделены по профессиональному самоопределению, обеспечен дифференцированный подход к наиболее подготовленным ученикам и слабоуспевающим, учтены интересы детей. На уроке учащиеся изучали производства своего региона и проблемы экологии Использованные формы и методы соответствуют возрасту и индивидуальным особенностям обучающихся, их жизненному опыту. При защите проекта каждый оценил свой вклад в достижение поставленных в начале урока целей, свою активность, наличие интереса к деятельности.