Публикации автора (6)

Задачи: Поговорить о дружбе, перечислить важные для дружбы качества. Улучшить межличностные отношения в деятельности группы. Выявить мнения учащихся относительно темы классного часа. Изменить позиции отдельных учащихся в системе межличностных отношений. Развитие дружбы как условие дальнейшего формирования коллектива. Провести «инвентаризацию» собственных качеств личности. Помочь возникновению продуктивных обратных связей. Мотивировать желание самоизменений. Тип урока: Комбинированный Форма урока: ролевая игра с элементами дискуссии Личностно-ориентированная технология

Тип урока по ведущей дидактической цели: Обобщение и систематизация знаний • по способу организации: синтетический; • по ведущему методу обучения: проблемный. Методы обучения: • основной: проблемный;

Данная программа внеурочной деятельности рассчитана на дистанционное обучение. Объем программы 11 часов. Можно использовать в летних школах и лагерях, а также на отдыхе. Помогает мотивировать детей к изучению английского языка

Всероссийский конкурс для учителей английского языка на лучший урок с мультимедийной поддержкой . Технологическая карта урока английского языка с использованием ЭФУ

Урок с использованием ЭФУ по УМК Forward -5 Вербицкая и др

В данной статье приводятся размышления автора по обозначенным вопросам, делается попытка осмысления, почему и как может измениться методическая работа в современной школе в период введения нового образовательного стандарта, основанная на анализе требований ФГОС и практики организации методической работы в массовой школе.