12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Перминова Елена Федоровна
Работаю учителем 39 лет, люблю свою работу, по совместительству педагог дополнительного образования, учитель технологии.
Классный руководитель, Педагог дополнительного образования, Учитель начальных классов Школа
Россия, Нижегородская область, семеновский р/н
|
Публикации (448)
7
#1 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Учитель-предметник #Первая категория #Школьное образование #Фрагмент урока #УМК «Начальная школа 21 века»
Интерактивное задание «Больше,меньше и равно», 1 класс
Закрепление материала по теме:"Больше,меньше, равно".
6
#3 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Учитель начальных классов #Первая категория #Школьное образование #Фрагмент урока #УМК «Начальная школа 21 века»
Ребус «Словарные слова»
Отгадай ребус
17
Фотоотчет «Первоцветы в моем палисаднике»
Пробуждается природа
Вместе с Музыкой Весны,
Первоцветам непогода
И морозы не страшны.
3
Лист индивидуальных достижений, 2 класс
Лист индивидуальных достижений — это отдельный лист, на котором изображена таблица, фиксирующая в успешность формируемых основных навыков и умений по литературному чтению, русскому языку, математике.
3
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Математика #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Начальная школа 21 века»
Рабочая программа по математике
Преподавание математики ведётся по авторской программе В.Н. Рудницкой Математика – М.: Вентана – Граф.
7
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Все учителя #Учитель начальных классов #Школьное образование #Вожатый
Внеклассное мероприятие «День учителя»
Сценарий День Учителя:стихи,сценки,миниатюры,частушки.
4
Отчет по методике «Исключение лишнего» С.Л.Рубинштейн, 4 класс
Исследование способности к обобщению и абстрагированию, умения выделять существенные признаки.