12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Шевченко Алена Михайловна
Урок. Что ждет от него ребенок, пришедший в школу? Что предложит ему, ученику, педагог, от которого зависит будущее? Всё, сказанное на уроке от первого до последнего слова, останется в душе ребенка; всё, что не успеешь сказать, - на твоей совести…
Литература, Русский язык Учитель, Заместитель директора образовательного учреждения Школа
Россия, Красноярский край, Красноярск
|
Дискуссии (11)
17
Старший и ведущий учитель - кто они?
Уважаемые коллеги, готовы ли в соответствии с новым профстандартом к изменениям в нашем профессиональном сообществе? В Министерстве просвещения РФ готовят проект постановления о введении новых должностей в школах, и в ближайшее время это предложение поступит в Госдуму.
Автор документа,...
Автор документа,...
Шевченко Алена Михайловна 207
Опубликовано в группе «Поговорим о нравственности»
10
Любите ли вы читать стихи?
Уважаемые коллеги, мне сегодня попались строки Игоря Северянина:
Мы живём, точно в сне неразгаданном,
На одной из удобных планет...
Много есть, чего вовсе не надо нам,
А того, что нам хочется, нет.
Насколько современно звучит, ничего лишнее, а внутреннее содержание насколько богато...
Мы живём, точно в сне неразгаданном,
На одной из удобных планет...
Много есть, чего вовсе не надо нам,
А того, что нам хочется, нет.
Насколько современно звучит, ничего лишнее, а внутреннее содержание насколько богато...
Шевченко Алена Михайловна 207
Опубликовано в группе «Поговорим о нравственности»
5
Золотой фонд лекций "Русского мира"
На сайте Audeamus, созданном филологическим факультетом СПбГУ и фондом «Русский мир» появились в открытом доступе 343 лекции преподавателей вуза. Курсы входят в число 20-ти учебно-методических комплексов, разработанных в рамках проекта.
Название сайта выбрано по нескольким соображениям....
Название сайта выбрано по нескольким соображениям....
Шевченко Алена Михайловна 207
Опубликовано в группе «Поговорим о нравственности»
3
Чувство совести — это порождение культуры
Чем выше культура, тем больше у человека совесть. Культура — это единственное убежище, в котором можно найти спасение и утешение, это проверенные временем вечные ценности, это «лишь тоненькая яблочная кожура над раскаленным хаосом», — говорил Фридрих Ницше. Человек, выросший в окружении...
Шевченко Алена Михайловна 207
Опубликовано в группе «Поговорим о нравственности»
10
Почему современные дети мало читают?
Чтение – российская традиция, составляющая ядро национальной культуры. Это мощный механизм поддержания и приумножения богатств русского языка, система формирования личности и развития социальной структуры общества. Но в на уроках литературы мы часто сталкиваемся с проблемой нежелания ребят читать...
1
Изменения во ФГОС НОО
Совет Минобрнауки по федеральным государственным образовательным стандартам принял новый ФГОС начального общего образования. Значит, скоро всем нам придется обновить основную образовательную программу для начальной школы.
1
Педагогическое творчество – сложный труд.
«Важнейшее условие духовного роста педагога- это прежде всего время- свободное время учителя. Пора понять, что чем меньше у учителя свободного времени, чем больше он загружен всевозможными планами, отчетами, заседаниями, тем больше опустошается его духовный мир, тем скорее наступит та фаза его...
7
Мой вклад в спасение планеты
В современном мире много говорят о проблемах экологии, призывают беречь планету, контролировать процесс изменения климата. Но что может сделать обычный человек, каким образом ему удастся внести свою лепту в решение данного вопроса? Еще А. П. Чехов говорил: «… Когда я слышу, как шумит молодой лес,...
34
Любите нашу страну, нашу Россию!!!
Я солидарна со словами А. П. Чехова, сказавшего: "«Боже мой, как богата Россия хорошими людьми!». Мы должны любить наш народ, нашу страну, Россию.
4
Как узнать, смог ли преподаватель научить действовать?
Анализируя свою деятельность, я понимаю, что прав был Г. Спенсер, считавший, что «великая цель образования – это не цель, а действия». Если педагог научит ребенка действовать в любой ситуации, научит думать, то это хороший учитель. Но как узнать, смог ли преподаватель научить действовать?