Изучение произведений устного народного творчества в рамках образовательной программы по литературе требует внимательного отношения к подготовке и проведению уроков по фольклору. Они должны быть особенно увлекательны, проникновенны и богаты краеведческим материалом. Фольклорные традиции села Канаевка располагают к проведению таких уроков и формированию понимания, что сохранение национальной культуры – это важный момент самопознания.

Настоящая программа « Историко-культурные события и литературный процесс на Руси IX-XVI вв» рассчитана на обучение учащихся 9-11 классов. Развитие личности, развитие его духовных, нравственных ценностей невозможно без опоры на прошлое, только вовлекая детей в прошлое, помогая им найти опору в историческом прошлом, помогая им понять и осознать уникальность русской культуры, мы можем говорить о духовно – нравственной личности. Человек, принявший историю своего государства, принявший все лучшее, что было, несомненно, с гордостью и с большей любовью будет относиться к своему Отечеству.

2017 год. Выступление моей ученицы, Дудаевой Миланы, на Всероссийской олимпиаде школьников по литературе. Победитель конкурса чтецов Всероссийской олимпиады школьников. Ч.Айтматов. "Материнское поле"(отрывок). С этим произведением Милана выступала и в финале "Живой классики".

Урок с использованием метода «Шесть шляп мышления» технологии развития критического мышления через чтение и письмо (ТРКМЧП).

Презентация с кроссвордом по теме "Пасха".

Показать основные традиции празднования Рождества, а также значение этого праздника для христиан.

Развитие творческих способностей - один из способов мотивации учащихся в процессе обучения. Жизнь становится всё разнообразнее и сложнее, она требует от нас не шаблонных, привычных действий, а подвижности мышления, быстрой ориентировки, творческого подхода к решению больших и малых задач. Ученику с творческим складом ума легче не только сменить профессию, но и найти творческую "изюминку" в любом деле, увлечься любой работой и достичь высокой производительности труда. Всеми возможными способами я стараюсь пробудить в учащихся желание учиться, не бояться трудностей языка.

Аннос литературы для чтения о войне для учащихся