В статье рассматривается методика обучения русскому языку средствами субъективизации, предлагаются приёмы применения данной методики на примере изучения темы "Состав слова".
Тестовый материал составлен к учебнику "Литературное чтение", авторы: Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, УМК "Школа России". Данный тест может быть использован на уроке по проверке, оценке и коррекции знаний.