В этом году проходит множество мероприятий, посвященных празднованию 75-летия Дня Победы. Мы с детьми нашей группы тоже не могли пройти мимо этой темы. Тема, конечно, настолько огромна, что ни в какой лэпбук ее не уместить. Но мы постарались включить в него то, что просто необходимо знать детям из истории Великой Отечественной войны. Получился как-бы опорный конспект того, о чем можно поговорить и что можно изучить во время дальнейших занятий с ребенком. А совсем малышам для первоначального знакомства с темой и этого будет вполне достаточно.

Встреча посвящена важной теме – развитию мышления дошкольников. Все мы хотим, чтобы наши дети были смышлеными, любознательными, догадливыми, предусмотрительными, остроумными, сообразительными – короче говоря, умными. УМЁН ТОТ, КТО УМЕЕТ МЫСЛИТЬ. Что, значит, уметь мыслить? Разве это умение не дано нам от рождения?

Технология проектирования делает дошкольников активными участниками учебного воспитательного процессов, Становится инструментом саморазвития дошкольников, ведь опыт самостоятельной деятельности, полученной ребенком в дошкольном возрасте, развивает в нем уверенность в своих силах, снижает тревожность при столкновении с новыми проблемами.