Вступительное испытание по биологии для поступления в профильный 8 класс

Материалы вступительного экзамена по биологии по материалам 6-7 классов для поступления в 8 профильный класс. Можно использовать, как контрольную работу.

20.05.24 в 11:33 Мария Львовна Исакова 0

#10 класс #Биология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК другой

Практическая работа «Исследование закономерностей модификационной изменчивости. Построение вариационного ряда и вариационной кривой»

Практическая работа проводится в 10 классе с углубленным изучением биологии. Материал подготовлен так, что можно занятие проводить дистанционно, либо очно, в классе.

20.05.24 в 11:16 Мария Львовна Исакова 0

#10 класс #Биология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК И. Н. Пономаревой

Лабораторная работа "Наблюдение признаков ароморфоза у растений и животных".

Лабораторная работа по биологии на тему "Наблюдение признаков ароморфоза у растений и животных" проводится в 10 классе. Материал удобен тем, что можно проводить дистанционно, либо очно, в классе.

20.05.24 в 11:09 Мария Львовна Исакова 0

#9 класс #Биология #Методические разработки #Занятие #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК И. Н. Пономаревой

Макет дистант-урока на тему "Многообразие клеток"

Макет дистант-урока по биологии на тему "Многообразие клеток" разработан для закрепления материала онлайн-урока, проводимого на учебной платформе Zoom. После проведения онлайн-урока этот макет можно выслать прикреплённым файлом в электронный дневник учеников для закрепления и в виде домашнего задания.

29.12.20 в 14:13 Мария Львовна Исакова 0

#Материалы для аттестации #Доклад для аттестации #Учитель-предметник #Высшая категория

Дистанционное обучение биологии.

Опыт работы показывает, что дистанционное обучение расширяет возможности доступа к информации, увеличивает количество и качество коммуникаций, позволяет интенсифицировать весь процесс обучения и использовать новые формы представления и организации информации, обеспечивающие максимальную степень ее восприятия.

20.12.20 в 13:51 Мария Львовна Исакова 0