Публикации автора (5)

Цель Распознавание имен существительных 1-го склонения и применение способов проверки написания безударных падежных окончаний. Задачи: - закрепить знания обучающихся об именах существительных 1-го склонения; - углубить знания обучающихся о способах проверки написания безударных падежных окончаний; - развивать интерес к учению применением ЭОР; - содействовать воспитанию аккуратности, сосредоточенности, ответственности.

Тема урока: Обобщение и систематизация знаний о имени прилагательном. Цель урока Создать условия для обобщения и систематизации знаний о имени прилагательном как части речи. Задачи: - повторить и закрепить знания детей о имени прилагательном; -совершенствовать навык грамотного письма, развивать орфографическую зоркость. Предметные результаты: - умение находить имена прилагательные в тексте; - обобщить знания о существенных признаках имени прилагательного как части речи. УУД

Цель урока Создать условия для обобщения и систематизации знаний о глаголе как части речи. Задачи: - повторить и закрепить знания детей о глаголе; -совершенствовать навык грамотного письма, развивать орфографическую зоркость. Предметные результаты: - умение находить глаголы в тексте; - умение определять грамматические признаки глагола; - писать раздельно частицу НЕ с глаголами. УУД Регулятивные: - понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; - планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей. Познавательные: -учиться строить речевые высказывания по

Урок проводится в рамках предмета «Окружающий мир» для учеников 2 класса. Методическая разработка «Про кошек и собак» позволяет детям не только раскрыть разнообразие пород кошек и собак, взаимоотношения человека и собаки, человека и кошки, но и заострить внимание на ответственности человека за тех, кого приручили.

Урок проводится в рамках предмета «Окружающий мир» для учеников 2 класса. Методическая разработка «Про кошек и собак» позволяет детям не только раскрыть разнообразие пород кошек и собак, взаимоотношения человека и собаки, человека и кошки, но и заострить внимание на ответственности человека за тех, кого приручили.