Одной из главных задач обучения в начальной школе является формирование у детей умения читать. Уверенное владение навыком чтения является одним из основных условий успешности детей в учении.
Подобный подход позволяет довести до сознания детей, что слово может быть разделено только на значимые части («морфемы»), которые нельзя механически разделить на более мелкие формальные части. Каждая выделенная часть в слове имеет свое значение, а все выделенные части в целом соотносятся с общим значением слова.
Упражнение, направленное на развитие ученика ,можно адаптировать к любому уроку и связать его с темой урока. Все эти упражнения улучшают не только внимание, но и повышают интерес к уроку.