Добиваться четкой артикуляции звука и его произношения. Автоматизировать звук [ш] в спонтанном речевом потоке, развивать фонематический слух, закреплять артикуляцию[ ш] с гласными звуками, строить схемы. Развивать память, мышление, внимание, моторику рук, силу выдоха. Самоконтроль за речью во время двигательных упражнений

Что такое наша речь? Это поток звуков образующихся в речевом аппарате человека при участии дыхания образующую воздушную струю, возникающую в легких. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности, выразительности словарного ряда, громкости и плавности речи. Развитие связной речи неразрывно связано с постановкой правильного речевого дыхания. Именно поэтому, специалист логопед в первую очередь обследует, то, как ребенок дышит