Публикации автора (3)

Статья посвящена проблеме развития когнитивных способностей у обучающихся с УО (ИН). Обоснована необходимость создания педагогических условий для для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся.Содержит основные направления коррекционной работы по развитию компонентов словесно-логического мышления в ходе изучения животного мира.Приведены данные, отражающие динамику развития элементов мыслительной деятельности, полученные на основе сравнительного исследования.

В статье описан опыт работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся с интеллектуальными нарушениями 7-8 классов, представлены основные направления работы.

Статья раскрывает специфику формирования мотивации учебной деятельности обучающихся начальных классов с ментальной инвалидностью. Описаны практические методы и приемы коррекционно- развивающей работы, создающие условия для активизации положительного отношения к учебной деятельности.