Одним из направлений коррекционной работы с детьми с нарушениями в развитии является музыкотерапия. На основе многолетних исследований и наблюдений в 2003 году музыкотерапия была признана Министерством здравоохранения как официальная медицина.Проект создан с целью комплексного подхода к социальной реабилитации и адаптации детей, имеющих расстройства аутистического спектра посредством применения музыкальной терапии.

Проект создан с целью комплексного подхода к социальной реабилитации и адаптации детей, имеющих расстройства аутистического спектра посредством применения музыкальной терапии. Новизна проекта состоит в использовании нетрадиционного подхода к реабилитации и социализации детей с РДА. Цель проекта: коррекция эмоционально - волевой сферы и развитие зрительного, слухового и тактильного восприятия детей. Данный проект призван помочь родителям и педагогам в поиске эффективных методик и способов работы, способствующих адаптации и социализации детей с ранним детским аутизмом.

Коррекционно-развивающее занятие учителя-дефектолога с ребенком 8 лет, учащимся школы VIII вида и воспитанником реабилитационного центра для несовершеннолетних с ограниченными умственными и физическими возможностями. Занятие направлено на развитие понимания обращенной речи и формирование фразовой речи ребенка.На занятии используются игровые, здоровьесберегающие технологии, ИКТ, а также музыкотерапия, которая способствует более успешному налаживанию контакта и взаимодействия педагога с ребенком.