Публикации автора (3)

Ребёнок — это личность, которая растёт, развивается и изменяется вместе с обществом, которое его окружает. А в современном мире всё меняется очень стремительно, разве что задачи и цели, которые заключаются в воспитании детей, а также в поиске и создании условий для самореализации — неизменны. Изменения могут предполагать только сами условия, ведь новое общество несет вместе с собой новые ценности как гражданские, так и нравственные

Споры о различиях педагога современного и педагога советского ведутся до сих пор, и никто не знает, да, наверно, и не узнает в чем же разница между ними. А нужна ли эта информация? Ведь мы живем в современном мире и обучаем современных детей, мыслящих иначе, подстать времени, в котором они живут. И педагог должен учить этого ребёнка. Педагог должен, обязан или просто ему хочется? Определенно, такие качества, как креативность, самостоятельность, стрессоустойчивость, умение преодолевать препятствия, а, в идеале, не допускать их, должны быть присуще современному педагогу.

На каждом уроке возможно напряжение, как же его снять? Для этого прекрасно подходит импровизация учителя, который может снять это напряжение, сменив вид деятельности или сообщить интересную актуальную новость, тем самым актуализировав знания учеников, ведь они сразу будут поглощены сотрудничеством с педагогом. И все приведет к тому, что одна из основных задач педагога – воспитание, будет организованна легко, ненавязчиво и интересно.