Одна из часто встречаемых проблем в современной педагогике- это проблема роста числа детей, (особенно среди детей с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями) не готовых к школьному обучению. Самая распространенная – несформированность тонких движений рук, недоразвитие ручной умелости. В этой статье, я делюсь своим опытом работы по развитию моторики у детей с ОВЗ.