Разделы публикаций автора
УРОК
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО
НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 10 ЛЕТ!
Публикации автора (468)
20
Упражнение «Картинки и слова»
Упражнение «Картинки и слова (глаголы, им.прилагательные)» разработано для формирования осознанного чтения, развития речи, восприятия, произвольного внимания, памяти. Задание можно использовать на уроках чтения, русского языка, РиАК в специальном (коррекционном) образовании.
19
Обучающие карточки «Нейрочтение-2»
Обучающие карточки «Нейрочтение-2» предназначены для развития и автоматизации навыка чтения, развития зрительного восприятия, внимания, памяти. Задания разработаны для детей с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), получающих образование по АООП (Коррекционная школа VIII вида).
19
Упражнение «Слова из снежинок»
Упражнение «Слова из снежинок» разработано для развития навыков чтения и письма (печатания), тренировки познавательных процессов. Уровень сложности: низкий. Упражнение подойдёт для уроков чтения, письма, русского языка в специальном (коррекционном) образовании.
18
КРУ “Куда едет машинка?”
Коррекционно-развивающее упражнение «Куда едет машинка?» разработано для развития пространственных представлений, ориентирования, тренировки внимания, логического мышления. Упражнение подойдёт для занятий в дошкольном и специальном (коррекционном) образовании.
24
КРУ “Раскрашивание по расположению предмета”
Коррекционно-развивающее упражнение «Раскрашивание по расположению предмета» разработано для тренировки внимания, логики, пространственного мышления и развития графомоторных навыков и цветового восприятия у обучающихся с ООП (интеллектуальные нарушения). Задания также будут полезны для воспитанников ДОУ.
21
КРУ “Парное раскрашивание. Зимние вещи”
Коррекционно-развивающее упражнение «Парное раскрашивание. Зимние вещи» разработано для развития графомоторных навыков, пространственной ориентации, зрительной координации, цветового восприятия и тренировки внимания у обучающихся с ООП (интеллектуальные нарушения). Задания также будут полезны для воспитанников ДОУ.
20
Головоломка “Новогодняя”
Головоломка «Новогодняя» разработана для развития восприятия, внимания, памяти, орфографической зоркости на уроках русского языка, литературного чтения и занятиях по развитию речи в начальном школьном образовании.
20
Упражнение по математике «Состав числа. Снежинки»
Упражнение по математике «Состав числа. Снежинки» на наглядной основе представляет число в виде пары слагаемых. Материал разработан для закрепления знаний о составе чисел первого десятка в 1-2 классах для детей с особыми образовательными потребностями (ИН), изучающих математику по АООП (Коррекционная школа VIII вида).
19
Обучающие карточки «Нейрочтение» для детей с ООП (ИН)
Обучающие карточки «Нейрочтение» предназначены для развития и автоматизации навыка чтения, развития зрительного восприятия, внимания, памяти. Задания разработаны для детей с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), получающих образование по АООП (Коррекционная школа VIII вида). Карточки также подойдут для обучения грамоте воспитанников ДОУ и обучающихся 1 класса НОО.
24
Коррекционно-развивающее упражнение «Новогодний ряд»
Коррекционно-развивающее упражнение «Новогодний ряд» развивает внимание, наглядно-образное мышление, восприятие, память, графомоторные навыки, пространственную ориентацию у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП.
20
Упражнение по математике «Считаю и раскрашиваю»
Упражнение по математике «Считаю и раскрашиваю» разработано для закрепления количественного счёта предметов, умения соотносить количество предметов с числом, а также для развития графомоторных навыков. Задания подойдут для обучающихся 1 классов НОО и для детей с особыми образовательными потребностями (ИН), изучающих математику по АООП.
20
КРУ “Осенний ряд”
Коррекционно-развивающее упражнение «Осенний ряд» развивает мышление, визуальное восприятие, графомоторные навыки, внимание, память, пространственную ориентацию у обучающихся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), получающих образование по Адаптированным основным образовательным программам.
23
Дидактическая игра “Найди пару. Башмачки”
Дидактическая игра «Найди пару. Башмачки» - упрощённая версия игры «Найди пару. Обувь». Способствует развитию зрительного анализа, навыков сравнения, тренирует моторику, внимание, память. Ребёнок учится сравнивать, сопоставлять предметы/объекты друг с другом, находить сходства и различия между ними. Категория детей (кому предназначена игра): обучающиеся с ООП (ИН), воспитанники ДОУ.
21
Упражнение по математике «Листочки. Счёт в пределах 5»
Упражнение по математике «Листочки. Счёт в пределах 5» разработано для формирования навыка счёта, развития математического мышления, графомоторных навыков, восприятия, произвольного внимания, памяти. Задание подойдёт для уроков математики в начальном школьном (1 класс) и специальном (коррекционном) образовании.
19
Упражнение «Какая буква спряталась-3»
Упражнение «Какая буква спряталась-3» разработано для закрепления знаний о буквах, развития навыков чтения, речи, восприятия, произвольного внимания, памяти. Целевая категория: обучающиеся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения, специальное коррекционное образование). Задание также подойдёт для занятий в ДОУ, речевых группах и т.д..
19
Коррекционно-развивающее упражнение «Раскрашивание по цветовому ключу-3»
КРУ «Раскрашивание по цветовому ключу-3» разработано в четырёх упрощённых вариантах (два цвета). Задание развивает цветовое восприятие, графомоторные навыки, внимание, память, наглядно-образное мышление, пространственную ориентацию у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП.
25
Дидактическая игра «Математический пончик»
Дидактическая игра «Математический пончик» разработана для закрепления нумерации чисел в пределах 6, развития внимания, восприятия, памяти. ДИ подходит для детей с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), изучающих математику по АООП, подойдёт для в обучающихся 1 классов НОО и воспитанников ДОУ.
22
Коррекционно-развивающее упражнение “Раскрась фигуры”
КРУ «Раскрась фигуры» разработано для закрепления темы «Форма предметов» (треугольник, квадрат, прямоугольник, круг, овал, четырёхугольник, многоугольник, звезда), развития внимания, памяти, наглядно-образного мышления, графомоторных навыков у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП. Упражнения также подойдут для воспитанников ДОУ.
20
Упражнение по чтению «Приклей букву-3»
Упражнение по чтению «Приклей букву-3» разработано для развития умения выделять первый звук в слове и соотносить этот звук с буквой, развития восприятия, произвольного внимания, памяти, закрепление умения работать с ножницами. (Лексическая тема «Овощи. Дары осени»). Задание подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном (1 класс) и специальном (коррекционном) образовании.
23
Упражнение по чтению «Приклейте последний слог»
Упражнение по чтению «Приклейте последний слог» разработано для формирования навыка чтения открытых слогов, развития плавности и правильности (точности) чтения, обогащения лексического словаря обучающихся. Упражнение подойдёт для уроков чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.
32
подписчика
