Разделы публикаций автора
УРОК
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО
НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 10 ЛЕТ!
Публикации автора (485)
22
Раскраска по чтению «Рыбки»
Раскраска по чтению «Рыбки» способствует отработке и автоматизации навыка чтения, развивает зрительное восприятие (образ слова), речь, произвольное внимание, память. Раскраски можно использовать на уроках чтения, русского языка, РиАК в специальном (коррекционном) образовании, а также на занятиях в ДОУ.
21
Обучающая раскраска «Слоги из слова»
Обучающая раскраска «Слоги из слова» формирует навык чтения, развивает восприятие, произвольное внимание, память. Раскраску можно использовать на уроках чтения, русского языка, РиАК в специальном (коррекционном) образовании.
24
Обучающая раскраска по чтению «Ракушки»
Обучающая раскраска по чтению «Ракушки» способствует отработке и автоматизации навыка чтения, зрительного восприятия, развития речи, произвольного внимания, памяти. Раскраски можно использовать на уроках чтения, русского языка, РиАК в специальном (коррекционном) образовании, а также на занятиях в ДОУ.
24
Опорный шаблон «Математические полоски»
Опорный шаблон «Математические полоски» закрепляет у обучающихся знание состава чисел и навыки счёта (сложение/вычитание) в пределах 10. Шаблон можно использовать на на уроках математики НОО, занятиях в ДОУ и в специальном (коррекционном) образовании.
23
Упражнение по чтению «Слоги-картинки-слова»
Упражнение по чтению «Слоги-картинки-слова» разработано для формирования навыка чтения, развития речи, восприятия, произвольного внимания, памяти. Задание можно использовать на уроках чтения, русского языка и др. занятиях в специальном (коррекционном) и дошкольном образовании.
20
Обучающая раскраска «Конфетки»
Обучающая раскраска «Конфетки» разработана для формирования навыка чтения, развития речи, восприятия, произвольного внимания, памяти. Раскраски можно использовать на уроках чтения, русского языка, РиАК в специальном (коррекционном) образовании.
24
Математическое упражнение «Фигуры из точек»
Математическое упражнение «Фигуры из точек» развивает у обучающихся пространственное мышление, умение чертить по линейке, соединяя точки по порядку от 1-5, закрепляет знание геометрических фигур. Упражнение разработано, как раздаточные карточки, в восьми вариантах одинаковой степени сложности. Задания можно использовать на занятиях в ДОУ и на уроках математики в специальном (коррекционном) образовании.
26
Упражнение «Математические орешки»
Упражнение «Математические орешки» закрепляет у обучающихся знание числового ряда, порядковый счёт предметов и навыки счёта (сложение/вычитание) в пределах 6. Упражнение разработано в трёх вариантах разной степени сложности. Задания можно использовать на занятиях в ДОУ и на уроках математики в специальном (коррекционном) образовании.
23
Упражнение по математике «Из какого домика птичка?»
Упражнение по математике «Из какого домика птичка?» закрепляет умение соотносить количество предметов с числом, навыки сложения и вычитания 1 в пределах 6, формирует математические представления. Задание можно использовать на занятиях в ДОУ и на уроках математики в специальном (коррекционном) образовании.
27
Упражнение «Сосчитай тюльпаны»
Упражнение «Сосчитай тюльпаны» развивает математические представления, восприятие, память, закрепляет навык порядкового счёта предметов в пределах 6. Задание можно использовать на занятиях в ДОУ и на уроках математики в специальном (коррекционном) образовании.
23
Нейроупражнение по чтению «Клеточки и картинки»
Нейроупражнение по чтению «Клеточки и картинки» вырабатывают навыки осознанного чтения, служат закреплению слоговой структуры слова, образа слова, развивают восприятие, произвольное внимание, память. Задание можно использовать на уроках чтения, русского языка, РиАК в специальном (коррекционном) образовании.
27
Нейроупражнение «Обводим точки двумя руками»
Нейроупражнение «Обводим точки двумя руками» развивает навыки счёта и синхронного симметричного рисования для профилактики и коррекции дислексии и дисграфии у обучающихся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения, специальное коррекционное образование).
24
Упражнение «Какая буква спряталась-4»
Упражнение «Какая буква спряталась-4» - усложнённая версия с использованием зашумлённых изображений. Разработано для закрепления образа буквы, развития навыков чтения, восприятия, произвольного внимания, памяти. Целевая категория: обучающиеся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения, специальное коррекционное образование). Задание также подойдёт для занятий в ДОУ.
23
Коррекционно-развивающие упражнения “Пуговки”
КРУ «Пуговки» разработаны для развития умения сравнивать предметы по форме, размеру и др. признакам, способствуют улучшению внимания, зрительного восприятия, наглядно-образного мышления у обучающихся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), получающих образование по АООП. Упражнения также подойдут для воспитанников ДОУ.
24
КРУ «Морские обитатели»
Коррекционно-развивающие упражнения «Морские обитатели» разработаны для улучшения внимания, зрительного восприятия, наглядно-образного и пространственного мышления у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП. Упражнения также подойдут для воспитанников ДОУ.
24
Коррекционно-развивающее упражнение “Раскрась фигуры-2”
КРУ «Раскрась фигуры-2» разработано для повторения формы предметов (треугольник, квадрат, круг, овал, треугольник), развития внимания, памяти, наглядно-образного мышления, графомоторных навыков у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП. Упражнения также подойдут для воспитанников ДОУ.
16
Упражнение «Вопросы и картинки»
Упражнение по чтению «Вопросы и картинки» разработано для формирования понятия «Вопросительное предложение», осознанного чтения, развития речи, восприятия, произвольного внимания, памяти. Задание можно использовать на уроках чтения, русского языка, РиАК в специальном (коррекционном) образовании.
20
Упражнение «Картинки и слова»
Упражнение «Картинки и слова (глаголы, им.прилагательные)» разработано для формирования осознанного чтения, развития речи, восприятия, произвольного внимания, памяти. Задание можно использовать на уроках чтения, русского языка, РиАК в специальном (коррекционном) образовании.
19
Обучающие карточки «Нейрочтение-2»
Обучающие карточки «Нейрочтение-2» предназначены для развития и автоматизации навыка чтения, развития зрительного восприятия, внимания, памяти. Задания разработаны для детей с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), получающих образование по АООП (Коррекционная школа VIII вида).
20
Упражнение «Слова из снежинок»
Упражнение «Слова из снежинок» разработано для развития навыков чтения и письма (печатания), тренировки познавательных процессов. Уровень сложности: низкий. Упражнение подойдёт для уроков чтения, письма, русского языка в специальном (коррекционном) образовании.
39
подписчиков
