Разделы публикаций автора
УРОК
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО
НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 10 ЛЕТ!
Публикации автора (461)
26
КРУ “Парное раскрашивание. Ягоды”
Коррекционно-развивающее упражнение «Парное раскрашивание. Ягоды» разработано для развития пространственной ориентации, цветового восприятия, мелкой моторики, внимания, памяти, наглядно-образного мышления у обучающихся с ООП (интеллектуальные нарушения).
19
Упражнение «Устный счёт. Таблицы»
Упражнение по математике «Устный счёт. Таблицы» разработано для повторения правил нахождения неизвестных компонентов (слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого). Задание развивает внимание, зрительное восприятие, память. Упражнение подойдёт для детей с ООП (ИН), изучающих математику по АООП и для в обучающихся 2-3 классов НОО.
17
Тренажёр по математике «Дополните до 10,20»
Тренажёр по математике «Дополните до 10,20» - учебно-тренировочное упражнение для формирования прочных вычислительных навыков. Тренажёр развивает внимание, оперативную память, закрепляет правила выполнения простых арифметических действий.
18
Упражнение по математике “Числовые пирамиды-2”
В основе упражнения по математике «Числовые пирамиды-2» - поясняющая форма, облегчающая понимание построения пирамиды для выполнения задания. Такой вид задания подойдёт для обучающихся с РАС и др. нарушениями. Материал включает 4 задания одинаковой сложности на счёт в пределах 100-120.
22
Дидактическая игра по математике «Скорлупки»
Дидактическая игра по математике «Скорлупки» разработана для закрепления числовой нумерации в пределах 10, развития внимания, зрительного восприятия, памяти. ДИ рассчитала для детей с ООП (ИН), изучающих математику по АООП, также подойдёт для в обучающихся 1 классов НОО и воспитанников ДОУ.
24
Слоговой тренажёр
Слоговой тренажёр разработан для развития зрительной координации и фонематического восприятия, повышения концентрации внимания и др. Категория детей (кому предназначается): обучающиеся с речевыми нарушениями, дети с особыми образовательными потребностями.
16
Дидактическая игра «Найди пару. Обувь»
Дидактическая игра «Найди пару. Обувь» способствует развитию зрительного анализа, навыков сравнения, тренирует мелкую моторику, внимание, память. Ребёнок учится сравнивать, сопоставлять предметы/объекты друг с другом, находить сходства и различия между ними. Категория детей (кому предназначена игра): обучающиеся с ООП (ИН), воспитанники ДОУ.
22
Упражнение по математике “Числовые пирамиды”
Игровое упражнение по математике «Числовые пирамиды» разработано для развития навыков устного счёта, логики, внимания, памяти, наглядно-образного мышления. Представлено 4 варианта задания: 2 на счёт в пределах 100, 2 усложнённых (счёт в пределах 250).
17
КРУ “Парное раскрашивание. Колючки”
Коррекционно-развивающее упражнение «Парное раскрашивание. Колючки» разработано для развития пространственной ориентации, цветового восприятия, мелкой моторики, внимания, памяти, наглядно-образного мышления у обучающихся с ООП (интеллектуальные нарушения).
23
Слоговые раскраски 1-3
Слоговые раскраски 1-3 разработаны для обучающихся с особыми образовательными потребностями (ИН), получающих образование по АООП. Задачи упражнения: автоматизация произношения прямых слогов, развитие графомоторных навыков.
23
Дидактическая игра «Математические яблоки»
Дидактическая игра «Математические яблоки» разработана для организации устного счёта (сложение, вычитание) в пределах 5. Целевая аудитория: дети с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), изучающие математику по АООП, обучающиеся 1 классов НОО и воспитанники ДОУ.
23
Игровое упражнение «Математические орешки»
Игровое упражнение «Математические орешки» разработано для закрепления умения считать в пределах 5,10 и соотносить результат с числом, адресовано обучающимся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), занимающимся по АООП. Задание также подойдёт для воспитанников ДОУ и учеников 1 класса, изучающих математику на начальном этапе.
24
Дидактическая игра по русскому языку «Эскимо»
Дидактическая игра по русскому языку «Эскимо» закрепляет у детей знание заглавных и строчных букв русского алфавита (не включены буквы Ь, Ы, Ъ), развивает умение соотносить первый звук в слове с буквой, способствует развитию интереса к урокам чтения, письма. Материал разработан для обучающихся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения, специальное коррекционное образование) и также подойдёт для воспитанников ДОУ.
20
Нейроупражнение «Рисуем двумя руками»
Нейроупражнение «Рисуем двумя руками» развивает навык синхронного симметричного рисования для профилактики и коррекции дислексии и дисграфии у обучающихся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения, специальное коррекционное образование).
16
Упражнение по чтению «Какая буква спряталась-2»
Упражнение «Какая буква спряталась-2» разработано для закрепления знаний о буквах, развития навыков чтения, речи, восприятия, произвольного внимания, памяти у обучающихся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения, специальное коррекционное образование). Задание также подойдёт для занятий в ДОУ.
24
Обучающая настольная игра «Форма предмета»
Обучающая настольная игра «Форма предмета» формирует умение распознавать квадрат, прямоугольник (смежные стороны не равны), круг, овал, треугольник, трапецию, соотносить их форму с окружающими предметами, находить сходства и различия. Игра разработана для детей с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), получающими образование по АООП. Правила игры максимально упрощены, поэтому подойдут и для воспитанников ДОУ.
17
Шаблон для интерактивной тетради «Читаем слова-2»
Шаблон для интерактивной тетради «Читаем слова-2» (12 шт.). Каждый шаблон выполнен в виде распашного модуля, сложенного с трёх сторон. Назначение: готовый шаблон с буквами и слогами. Данный материал можно использовать на уроках обучения грамоте, чтения, русского языка, письма и развития речи.
20
Упражнение по русскому языку «Цепочки из слогов»
Упражнение по русскому языку «Цепочки из слогов» разработаны для развития навыков чтения, улучшение концентрации внимания и др. познавательных процессов. Упражнение подойдёт для уроков письма, чтения в специальном (коррекционном) образовании и на начальных этапах овладения грамотой в 1 классе НОО.
18
Шаблоны «Мозаика. Счётные кубики»
Шаблоны «Мозаика. Счётные кубики» разработаны для использования деталей конструктора в качестве плоской мозаики. Составление изображений по шаблонам развивают координацию, мелкую моторику, внимание, зрительное восприятие, воображение и даже навыки счёта обучающихся. Количество шаблонов: 5 шт. Схемы шаблонов упрощённые, разработаны для детей с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), получающих образование по АООП.
20
Нейротренажёр “Транспорт”
Нейротренажёр «Транспорт» разработан для развития межполушарного взаимодействия, зрительно-моторной координации, графомоторных навыков, зрительного восприятия, внимания, памяти и др. п.п., умения ориентироваться в пространстве. Целевая аудитория: обучающиеся начальной школы (в т.ч. дети с ООП ИН) и воспитанники ДОУ.
31
подписчик
