Игровое упражнение по математике «Валенки» разработано для закрепления навыков письменного сложения и вычитания чисел в пределах 100 (вычисление «столбиком»). Задание предлагается в двух вариантах: 1 вариант – лёгкий (без перехода через десяток), 2 вариант – усложнённый, с переходом через 10. Упражнение подойдёт для учеников 2-3 классов и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП.

Задача, упражнение, практикум

Комплект разноуровневых заданий по математике «Углы. Виды углов» (5-7 классы)

Комплект разноуровневых заданий по математике «Углы. Виды углов» разработан для обучающихся 5-7 классов с ООП. Представленный материал из трёх вариантов (Задание№№ 1-3) может использоваться на разных этапах урока для изучения, закрепления и повторения геометрического материала (острый угол, прямой угол, тупой угол), в а также в качестве варианта для самостоятельной или проверочной работы, домашнего задания и др.

Задача, упражнение, практикум

Игровое упражнение по математике «Где мёд?» (1-3 классы)

Игровое упражнение по математике «Где мёд?» разработано для закрепления у учащихся вычислительных навыков в пределах 100. Упражнение подойдёт для учеников 1-3 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП.

Задача, упражнение, практикум

Материалы школьного конкурса «Задания весёлого гномика»

Материалы школьного конкурса «Задания весёлого гномика» для детей, получающих образование в форме домашнего обучения по АООП (Коррекционная школа) разработаны для включения учащихся во внеурочную деятельность в рамках предметной недели «Письмо - чтение». Задания представлены в пяти вариантах (от простого к сложному), которые также подойдут для уроков грамоты, чтения, письма и коррекционно-развивающих занятий в дошкольном и начальном школьном образовании.

Задача, упражнение, практикум

Развивающее упражнение по математике «Треугольники-умножение» (2–4 классы)

Развивающее упражнение по математике «Треугольники-умножение» разработано для закрепления навыков табличного и внетабличного умножения. Задание предлагается в двух вариантах: 1 вариант - для 2-3 классов, 2 вариант – для учащихся 3-4 классов. Упражнение подойдёт и для подготовленных обучающихся с ОВЗ, изучающих математику по АООП.

Задача, упражнение, практикум

Развивающее упражнение по математике «Треугольники-сложение» (1-4 классы)

Развивающее упражнение по математике «Треугольники-сложение» разработано для закрепления навыков сложения и вычитания чисел в пределах 10, 100. Задание предлагается в двух вариантах: 1 вариант - для 1-2 классов, 2 вариант – для учащихся 3-4 классов. Упражнение подойдёт и для учеников с ОВЗ, изучающих математику по АООП.

Задача, упражнение, практикум

Развивающее упражнение по математике «Электронные числа» для детей от 7 лет

Развивающее упражнение по математике «Электронные числа» предлагается в 2 вариантах: «Какую палочку из числа убрали?», «Какую палочку переставили на другое место?». Упражнение подойдёт для уроков математики и коррекционно-развивающих занятий в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: Женя Кац. Необычная математика. После уроков. Для детей 8 лет.- М. -Издательство: М.- Издательство: НЦМО, 2022 г.

Задача, упражнение, практикум

Игровое упражнение по математике «Равенства» (1–3 класс)

Игровое упражнение по математике «Равенства» разработано в двух вариантах для закрепления у учащихся навыков сложения и вычитания чисел в пределах 10 и 100. Задание подойдёт для учеников 1-3 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП.

Задача, упражнение, практикум

Коррекционно-развивающее упражнение «Заплатки для коврика» (1–3 класс)

Коррекционно-развивающее упражнение «Заплатки для коврика» направлено на развитие цветового восприятия. В заданиях ребёнку нужно найти «заплатку для коврика» и поставить её номер на пустое место. Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: https://ru.pinterest.com/pin/492649949466666/

Задача, упражнение, практикум

Коррекционно-развивающее упражнение «Платочки» (1–3 класс)

Коррекционно-развивающее упражнение «Платочки» направлено на развитие цветового восприятия. В первом варианте задания ребёнку нужно найти искажённое по форме изображение на основе образца, во втором – исключить лишний цвет. Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании

Задача, упражнение, практикум

Рабочий лист для коррекционно-развивающего занятия в 1 классе «Поиграем с цыплятами»

Рабочий лист “Поиграем с цыплятами” включает шесть разных по сложности заданий: счёт предметов в пределах 7, усложнённый счёт, повторение названий птиц; письмо печатных букв по точкам, чтение слогов, стихотворных строчек, дополнение рисунка по заданию, копирование изображения по клеточкам, раскрашивание. Материал разработан для коррекционно-развивающего занятия, подойдёт для детей с разным уровнем подготовки. Возрастная группа: 6+.

Задача, упражнение, практикум

Кроссенс по литературному чтению в 4 классе пр иеме «Михаил Зощенко»

Кроссенс по литературному чтению “Михаил Зощенко” разработан для повторения и обобщения материала «Страна далёкого детства. Рассказы Б.С.Житкова, М.М.Зощенко, К.Г.Паустовского, А.П.Платонова» в 4 классе. Данный материал можно использовать как одну из форм проверки знаний.

Задача, упражнение, практикум

Графическое упражнение «Мозаика» для детей от 6 лет

В графическом упражнении «Мозаика» ребёнку нужно повторить изображение из кружков по образцу с разными вариациями. Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

Задача, упражнение, практикум

Игровое упражнение по математике «Листопад» (1–4 классы)

Игровое упражнение по математике «Листопад» разработано для закрепления навыков сложения и вычитания чисел в пределах 10, 100. Задание представлено в двух вариантах: 1 вариант - для 1 класса, 2 вариант – для учащихся 2-4 классов. Упражнение подойдёт и для учеников с ОВЗ, изучающих математику по АООП.

Задача, упражнение, практикум

Развивающее упражнение по математике «Шоколадки» (1–4 классы)

В развивающем упражнении «Шоколадки» ученику нужно разделить фигуры (кусочки шоколадки) на две равные части. Предлагается 3 варианта задания от простого к сложному. Упражнение подойдёт для уроков математики и коррекционно-развивающих занятий в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: Евгения Марковна Кац: Необычная математика. Тетрадь логических заданий для детей 6-7 лет. – М. - Издательство • МЦНМО, 2015 г.

Задача, упражнение, практикум

Задания школьного конкурса «Живая планета» для детей, получающих образование в форме домашнего обучения по АООП

Задания школьного конкурса «Живая планета» для детей, получающих образование в форме домашнего обучения по АООП (Коррекционная школа) разработаны для включения учащихся во внеурочную деятельность в рамках предметной недели «География - биология». Задания представлены в пяти вариантах (от простого к сложному), которые также подойдут для уроков окружающего мира и коррекционно-развивающих занятий в дошкольном и начальном школьном образовании.

Задача, упражнение, практикум

Графическое упражнение «Чайнички» для детей от 6 лет

В графическом упражнении «Чайнички» ребёнку нужно правильно определить расположение чайничка, выполнить дорисовку по образцу и раскрасить проекцию чайника «вид сверху». Задание подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Рассчитано для детей 6-8 лет.

Задача, упражнение, практикум

Игровое упражнение по математике «Пара лыж» (1-4 классы)

Игровое упражнение по математике «Пара лыж» создано для отработки умения измерять предметы по длине (см, мм). Упражнение подойдёт для учеников 1-4 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП.

Задача, упражнение, практикум

Графическое упражнение «Штопка» (1–4 классы)

В графическом упражнении «Штопка» ребёнку нужно повторить изображение из линий по образцу, напоминающему швы нитками. Предлагается три варианта: от простого к сложному. Дополнительно представлена чистая форма, по которой педагог сможет самостоятельно заполнить задания (в графическом редакторе или просто фломастером/карандашом после распечатывания). Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: https://ru.pinterest.com/pin/9499849205028972/

Задача, упражнение, практикум

Развивающее упражнение “Башенки”

Развивающее упражнение «Башенки» предлагается в 3 вариантах от простого к сложному: падающая башенка; количество деталей в башенках и рисование башенок по заданию. Упражнение подойдёт для уроков математики и коррекционно-развивающих занятий в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: Женя Кац. Необычная математика. После уроков. Для детей 8 лет.- М. -Издательство: М.- Издательство: НЦМО, 2022 г.