Публикации автора (12)

Карточки-тренажёр по русскому языку «Мягкий знак после шипящих на конце имён существительных» разработаны для закрепления умения выделять орфограмму в слове и отработки навыков правописания слов с указанной орфограммой.

Карточки по математике «Быстрый счёт» разработаны для закрепления табличного умножения/деления, навыков устного сложения и вычитания чисел в пределах 100. Задание подойдёт для обучающихся 3-4 классов и детей с ООП, изучающих математику по АООП.

Тренажёр по математике «Дополните до 10,20» - учебно-тренировочное упражнение для формирования прочных вычислительных навыков. Тренажёр развивает внимание, оперативную память, закрепляет правила выполнения простых арифметических действий.

В основе упражнения по математике «Числовые пирамиды-2» - поясняющая форма, облегчающая понимание построения пирамиды для выполнения задания. Такой вид задания подойдёт для обучающихся с РАС и др. нарушениями. Материал включает 4 задания одинаковой сложности на счёт в пределах 100-120.

Слоговой тренажёр разработан для развития зрительной координации и фонематического восприятия, повышения концентрации внимания и др. Категория детей (кому предназначается): обучающиеся с речевыми нарушениями, дети с особыми образовательными потребностями.

Обучающие карточки «Прочитайте слова» формируют навык осознанного чтения, развивают речь, фонематический слух, восприятие, произвольное внимание, память, интерес к чтению. Задание разработано для детей с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), получающих образование по адаптированным основным общеобразовательным программам.

Обучающие карточки «Раскрасьте башню» разработаны для закрепления представлений о составе числа, отработки сложения и вычитания чисел в пределах 6, развития мыслительных операций, познавательных процессов, графомоторных навыков. Задания подойдут для воспитанников ДОУ, обучающихся 1 класса и детей с ООП (ИН), изучающих математику по АООП.

Дидактический материал «Составьте слова» разработан для формирования навыка осознанного чтения, автоматизации слияния звуков, развития лексического словаря, познавательных процессов обучающихся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения, Коррекционная школа VIII вида).

Дидактические карточки «Составь слова-2» разработаны для формирования навыка слогового чтения, автоматизации слияния звуков в слогах, развития орфографической зоркости, мелкой моторики, познавательных процессов.

Упражнение по чтению «Буквы из слова. Весна» разработано для развития речи, навыков чтения, графомоторики, произвольного внимания, восприятия, памяти и др. познавательных процессов. Упражнение подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: https://ru.pinterest.com/pin/725149977515518211/

Дидактический материал «Составь слова» разработан для формирования навыка слогового чтения, автоматизации слияния звуков в открытых слогах, развития мелкой моторики, познавательных процессов.

Рабочий лист «День защитника Отечества» включает блоковую познавательную часть и пять заданий разной степени сложности для закрепления изучаемой темы. Материал разработан для обучающихся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения/Коррекционная школа VIII в.)