Задания по литературному чтению «Сказочные» разработаны для развития речи, ассоциативного, образного, логического мышления, воображения, внимания, памяти и др. Представлено три варианта, от простого – к сложному. Упражнения подойдут для уроков литературного чтения и коррекционно-развивающих занятий в специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: 75 заданий на ассоциативное мышление. Автор-составитель Фролова Т. Ю, Серия: Умный блокнот., Издательство: Айрис-Пресс, 2022 г.

Развивающее упражнение «Кто в домике живёт?» разработано для развития логического мышления, произвольного внимания, зрительной памяти и др. Представлено три варианта, от простого – к сложному. Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: 75 задачек на логику. Серия: Умный блокнот. Издательство: Айрис-Пресс, 2021 г.

Игровое упражнение по математике «Кексы» разработано для закрепления навыков письменного сложения, вычитания и внетабличного умножения чисел в пределах 100. Задания предлагаются в трёх вариантах от простого – к сложному (сложение-вычитание без перехода через 10, с переходом через разряд и умножение двузначного числа на однозначное). Рассчитано для учащихся 2-3(4) классов. Упражнения подойдут и для подготовленных учеников с ОВЗ, изучающих математику по АООП.

Развивающие упражнения по математике «Палочки» разработаны для закрепления навыков счёта в пределах 5(6), развития моторики, познавательных процессов. Задание составлено в трёх лёгких вариантах. Упражнения подойдут для коррекционно-развивающих занятий. Идея для заданий: Необычная математика. Тетрадь логических заданий для детей 5-6 лет Автор: Кац Женя Художник: Кац Женя, Лехтонен О. П. Издательство: МЦНМО, 2022 г.

Графические упражнения «Домики-2» разработаны для развития активного внимания, произвольного внимания и зрительной памяти, умения распределять внимание и др. Представлено три усложнённых варианта. Упражнения подойдут для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: https://ru.pinterest.com/pin/125256433376635182/

Графические упражнения «Домики-1» разработаны для развития активного внимания, произвольного внимания и зрительной памяти, умения распределять внимание. Представлено три варианта, от простого – к сложному. Упражнения подойдут для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании. Идея для задания: https://ru.pinterest.com/pin/138556126027440199/

Графические упражнения «Мышата» разработаны для развития пространственных представлений. Представлено четыре варианта: (1, лёгкий) показать направление мышки стрелкой; (2, 3 усложнённые) обвести мышек, которые бегут вверх(вниз), влево (вправо); (4) лабиринты. Упражнения подойдут для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

В графических упражнениях «Пуговки» ребёнку нужно выполнить задание по образцу, найти закономерность и продолжить ряд. Предлагается три разных варианта, приблизительно, одинаковой сложности. Упражнение подойдёт для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном, начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

Игровое упражнение по математике «Подарки Деда Мороза» разработано для закрепления навыков письменного сложения и вычитания чисел в пределах 100, 1000. Задание предлагается в двух вариантах: 1 вариант - для 2-3 классов, 2 вариант – для учащихся 3-4 классов. Упражнение подойдёт и для подготовленных учеников с ОВЗ, изучающих математику по АООП.

Мозаика по русскому языку «Лимон» разработана для повторения правописания звонких и глухих согласных в корне слова. Упражнение можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.