12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Кондакова Галина Михайловна
Преподаватель химии
Химия Преподаватель Ссуз
Россия, Ростовская область, Шахты
|
Публикации (14)
2
План урока "НАТУРАЛЬНЫЙ КАУЧУК"
Задачи для учащихся: формировать культуру чтения, уметь ориентироваться в источниках информации, адекватно понимать прочитанное, сортировать информацию с точки зрения ее важности, делать выводы и обобщения. Систематизация знаний об истории открытия натурального каучука, нахождении в природе, строении молекул, физико-химических свойствах, применении.
7
#ФГОС #Методические разработки #Классный час #Классный руководитель #Среднее профессиональное образование
Тематический классный час на тему: «Курение: дань моде, привычка, болезнь»
Противодействие табакокурению в большинстве стран проводится на государственном уровне: присоединение к конвенции ВОЗ ( Всемирной Организации Здравоохранения) по борьбе с курением; введение запретов на курение в общественных местах (на улицах городов, в зонах отдыха и производственных помещениях); запрещена реклама табачных изделий и продажа их несовершеннолетним
4
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ХИМИИ
Что дает студентам технология критического мышления?
Во-первых, повышается ответственность за качество собственного образования.
Во-вторых, развиваются навыки работы с текстами любого типа и большими объемами информации.
В-третьих, развиваются творческие и аналитические способности, умение эффективно работать в команде.
5
#ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Все учителя #Среднее профессиональное образование
Интеллектуальная игра "Посвящение в химики"
Цели по содержанию: Образовательный аспект: закрепление теоретических и практических знаний и умений, полученных на уроках химии; выявление интеллектуальных возможностей студентов в области химических знаний. Развивающий аспект: развитие интеллектуально-творческих способностей, активизация познавательной деятельности, дать возможность студентам самоутвердиться и реализовать себя в интеллектуально-творческой сфере через игру.