12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Кондакова Галина Михайловна
Преподаватель химии
Химия
Преподаватель
Ссуз
Россия, Ростовская область, Шахты
Публикации по разделам

11Методические разработки
2Учебно-дидактические материалы
1Учебно-методические материалы
5Публикации
Публикации (14)
2

План урока "НАТУРАЛЬНЫЙ КАУЧУК"

Задачи для учащихся: формировать культуру чтения, уметь ориентироваться в источниках информации, адекватно понимать прочитанное, сортировать информацию с точки зрения ее важности, делать выводы и обобщения. Систематизация знаний об истории открытия натурального каучука, нахождении в природе, строении молекул, физико-химических свойствах, применении.

7

Тематический классный час на тему: «Курение: дань моде, привычка, болезнь»

Противодействие табакокурению в большинстве стран проводится на государственном уровне: присоединение к конвенции ВОЗ ( Всемирной Организации Здравоохранения) по борьбе с курением; введение запретов на курение в общественных местах (на улицах городов, в зонах отдыха и производственных помещениях); запрещена реклама табачных изделий и продажа их несовершеннолетним

4

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ХИМИИ

Что дает студентам технология критического мышления? Во-первых, повышается ответственность за качество собственного образования. Во-вторых, развиваются навыки работы с текстами любого типа и большими объемами информации. В-третьих, развиваются творческие и аналитические способности, умение эффективно работать в команде.

5

Интеллектуальная игра "Посвящение в химики"

Цели по содержанию: Образовательный аспект: закрепление теоретических и практических знаний и умений, полученных на уроках химии; выявление интеллектуальных возможностей студентов в области химических знаний. Развивающий аспект: развитие интеллектуально-творческих способностей, активизация познавательной деятельности, дать возможность студентам самоутвердиться и реализовать себя в интеллектуально-творческой сфере через игру.