Публикации автора (1)

В педагогической науке и практике давно утвердилось положение о приоритете задач воспитания над задачами обучения. Причем это справедливо для всех образовательных подсистем, как для общего, так и для дополнительного образования. С целью определения приоритетов государственной политики в области воспитания и социализации детей, основных направлений и механизмов развития институтов воспитания, формирования общественно-государственной системы воспитания детей в Российской Федерации в 2015г принята «Стратегия развития воспитания в РФ до 2025г».