Публикации автора (4)

В статье рассматривается необходимость формирования у студентов компетенций, позволяющих адаптироваться к современному быстро меняющемуся миру, и подчеркивается важность развития математической грамотности через системно-деятельностный подход, разноуровневое, проблемное и проектное обучение. Основная идея заключается в усилении практической направленности математики и активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов.

В данной работе излагается рассмотрение двух элементарных способов построения графиков функции и методические замечания к решению задач на построение графиков.

В данной работе приводятся результаты анализа понятий: «культура», «математическая культура», «графическая культура», выявляются их взаимосвязи.

В данной работе излагается проблема использования приёмов для развития памяти на уроках математики. Подчёркивается важность данной проблемы в современных социокультурных условиях.