В данной работе излагается рассмотрение двух элементарных способов построения графиков функции и методические замечания к решению задач на построение графиков.
В данной работе излагается рассмотрение двух элементарных способов построения графиков функции и методические замечания к решению задач на построение графиков.
В данной работе излагается проблема использования приёмов для развития памяти на уроках математики. Подчёркивается важность данной проблемы в современных социокультурных условиях.