Публикации автора (5)

Развитие музыкально-игрового творчества детей с использованием логоритмических упражнений в рамках освоения лексической темы в музыкальной деятельности.

Продолжать знакомить с танцевальным жанром и трехчастной формой музыкального произведения. Развивать зрительную память, чувство ритма. Развивать мелкую моторику. Формировать правильное звукопроизношение. Развивать творческие способности. Воспитывать интерес к музыке.

Что такое логоритмика? Научная основа: почему это работает? Основные цели логоритмики: Для кого предназначена логоритмика?

Логоритмика на музыкальных занятиях — это не набор упражнений, а живой, творческий процесс, где музыка становится волшебным ключиком, открывающим дверцу для четкой, плавной и ритмичной речи ребенка. Это терапия радостью, движением и звуком, которая приносит колоссальные результаты в развитии не только речи, но и личности ребенка в целом.

Данный материал разработан с учетом ФОП, в соответствии с требованиями ФГОС и направлен на работу с детьми ТНР, ЗПР в области речевого и познавательного развития.