Публикации автора (8)

Цель урока: создать условия для выполнения учащимися рисунка сказочной птицы восковыми мелками с помощью воображения, без шаблона. Задачи урока: Обучающие: -познакомить с правилами подбора цветов для рисования воображаемой жар птицы, учить соблюдать границы рисунка; -показать технологию рисования жар птицы с помощью восковых мелков и выполнить рисунок; -учить анализировать образец, планировать план и работать по нему; -формировать у учащихся культуру рисования. Развивающие: развивать внимание, память, мышление, творческие способности.

Конспект урока физической культуры

Конспект урока по окружающему миру, проведенного в 1 классе учителем начальных классов: Скребец Владиславой Сергеевной Тема: Лето пришло

Тема урока: Что такое обращение

• Тема урока: Марк Твен «Приключения Тома Сойера. • Тип и вид урока: урок открытия новых знаний; комбинированный

Тема: Путешествие по Санкт-Петербургу Тип урока: урок-исследование

Урок: технология Тип урока: комбинированный Тема урока: Мозаика «Фрукты» Цели урока: создать условия для формирования у учащихся УУД и создание мозаики в технике обрывной бумаги. Задачи: а) образовательные: -познакомиться с историей возникновения мозаики; -познакомиться с различными видами мозаики; -научиться самостоятельно, изготавливать мозаику; -учить планировать работу по вопросам; -формировать культуру труда. б) развивающие: развивать логическое мышление, фантазию, внимание, исполнительские умения и творческие способности; в) воспитательные: воспитывать эстетический вкус, аккуратность.

Пояснительная записка. КОНСПЕКТ УРОКА ТЕМА УРОКА: «Решение уравнений». Цель: формирование универсальных учебных действий учащихся 1 класса в предметной области математика по теме «Решение уравнений» через включение учащихся в учебную деятельность, через использование технологий интерактивного обучения. Повторить и обобщить знания по данной теме. Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения: • формирование интереса к учебному материалу; • развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных сит