Публикации автора (4)

Интегрированный урок химии и литературы. Целями данного урока являются: 1. Раскрыть химические явления и химические ошибки в литературных произведениях 2. Показать, как авторы сочетают образный речевой строй с названиями химических явлений, понятиями и терминами 3. Доказать, что описание химических явлений в произведениях художественной литературы позволяет автору более полно и ярко изобразить героев, события, явления 4. Критически оценить достоверность описанных химических явлений, не забывать, что писатели и поэты используют различные литературные приемы.

В мультимедийной анимированной презентации, состоящей из 56 слайдов, содержится: теоретический материал и задания для самостоятельной работы: - определение темы, цели и задач урока ( отгадывание по подсказкам) - лабораторная работа с использованием оборудования ЦЛ «Интлер» - просмотр видео; - решение теста; - творческое домашнее задание

В методической разработке: конспекте урока химии по теме «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева» представлен теоретический материал, показаны виды дифференцированного обучения учащихся. На уроке присутствует групповая форма работы. Результаты работы учащиеся фиксируют в Листах критериального оценивания.

В методической разработке: сценарии урока химии по теме «Химические свойства и способы получения кислот» показаны виды дифференцированного обучения учащихся на всех этапах урока. На уроке присутствуют разнообразные формы работы, особое внимание уделено исследовательской работе учащихся. Результаты работы учащиеся фиксируют в Листах критериального оценивания.