Публикации автора (2)

В докладе собран весь материал об Индивидуальном итоговом проекте. Дано определение ИИП, определены цели, задачи ИИП. Затем указаны требования к подготовке, к содержанию и направленности, к этапам работы, к оформлению и к защите ИИП. А также даны критерии оценки ИИП.

В данной работе раскрывается значение одаренности и одаренного ребенка. Затем описываются принципы обучения одаренных детей школьного возраста и основные подходы к разработке содержания учебных программ для обучения одаренных и высоко мотивированных школьников. Затем внимание уделяется одной из форм работы с одаренными детьми, Всероссийской олимпиаде школьников по немецкому языку, и подготовке данной группы детей к ВОШ, используя индивидуальный ученический маршрут.