Новости сообщества

Все новости

Продолжается приём работ в XXII номер печатного сборника

Продолжается приём работ в XXII номер печатного сборника «Методических разраб...

Стартовала Осенняя серия конкурсов для детей – 2024

Стартовала регистрация участников и членов жюри в Осенней серии конкурсов для...

Стартовала Осенняя серия конкурсов для педагогов – 2024

Стартовала долгожданная Осенняя серия конкурсов педагогического мастерства. Т...

2
Внеклассное мероприятие по русскому языку в 4 классе "Грамматический бой"
Внеклассное мероприятие по русскому языку в 4 классе "Грамматический бой"
4
Рисунок «На осенней прогулке»
Рисунок «На осенней прогулке» Пояснительная записка: Автор: Конькова София, воспитанница группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет №2 Куратор: воспитатель Немцева Анна Николаевна Название работы: «На осенней прогулке» Материалы: простой грифельный карандаш, гуашь, кисти, банка с водой, альбомный лист А4, салфетка.
5
Рисунок «Друг машин и пешеходов - светофор»
Рисунок «Друг машин и пешеходов - светофор» Пояснительная записка: Автор: Орлов Марк, воспитанник группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет №2 Куратор: воспитатель Немцева Анна Николаевна Название работы: «Друг машин и пешеходов - светофор» Материалы: простой грифельный карандаш, краски акварель, кисти, банка с водой, альбомный лист А4, салфетка.
3
Рисунок "Рукавичка"
Рисунок «Рукавичка» Пояснительная записка: Автор: Шмавонян Давид, воспитанник группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет №2 Куратор: воспитатель Немцева Анна Николаевна Название работы: «Рукавичка» Материалы: простой грифельный карандаш, цветные карандаши, альбомный лист А4.
5
Рисунок «Ежик в осеннем лесу»
Рисунок «Ежик в осеннем лесу» Пояснительная записка: Автор: Кочетова Ксения, воспитанница группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет №2 Куратор: воспитатель Немцева Анна Николаевна Название работы: «Ежик в осеннем лесу» Материалы: простой грифельный карандаш, фломастеры, цветные карандаши, альбомный лист А4.
8
Рисунок "Осень"
Рисунок «Осень» Пояснительная записка: Автор: Малинина Ксения, воспитанница группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет №2 Куратор: воспитатель Немцева Анна Николаевна Название работы: «Осень» Материалы: простой грифельный карандаш, фломастеры, цветные карандаши, альбомный лист А4.
7
Рисунок "Уж небо осенью дышало"
Рисунок «Уж небо осенью дышало» Пояснительная записка: Автор: Лукунин Максим, воспитанник группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет №2 Куратор: воспитатель Немцева Анна Николаевна Название работы: «Уж небо осенью дышало» Материалы: простой грифельный карандаш, цветные карандаши, восковые мелки, альбомный лист А4.
1
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по русскому языку для студентов СПО
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине «Русский язык» предназначены для обучающихся по специальности: 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение\Специалист по документационному обеспечению управления и архивному делу» Общий объём времени, отведённого на самостоятельную работу, составляет 32 часа. Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся – это планируемая учебная, учебно-исследовательская работа, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя.
1
Творческий проект "В гостях у волшебной сказки"
Работая над проектом, ученик с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) погрузился в мир волшебных сказок.
14
Аленький цветочек
На фото представлен цветок на подставке
14
Букетик подснежников
Цветы сделаны из синельной проволоки по мотивам сказки "12 месяцев"
5
Исследовательский проект "Вред и польза мобильных телефонов"
Мобильный телефон очень распространен в нашей повседневной жизни, и нельзя не задумываться о том, какие последствия могут быть от использования этого устройства.
1
«Бывает ли ложь во спасение? Если да, то в каких случаях можно обмануть?»
Цель: ·       формировать нравственные качества – честность, справедливость. ·       выяснить, что обозначает понятие «обман», его морально-этические стороны, каковы могут быть его последствия.  
15
Упражнение по чтению «Какая буква спряталась?»
Упражнение по чтению «Какая буква спряталась?» разработано для повторения, закрепления знаний о буквах, развития навыков чтения, речи, восприятия, произвольного внимания, памяти у обучающихся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения, специальное коррекционное образование). Задание также подойдёт для занятий в ДОУ.
5
Панно "Розы"
Панно "Розы" выполнено из фоамирана. Также использованы кусочки ткани и обоев.