| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Всероссийский дистанционный конкурс для педагогов на лучшую методическую разработку интерактивного теста по предметам естественнонаучного цикла
Интерактивное тестирование поможет разнообразить уроки биологии, химии и географии. В заданиях можно использовать компьютерные модели, фотографии и видеоизображения реальных природных объектов, животных, веществ, различных опытов. Это позволяет не только эффективно проверить знания учащихся, но и дать им более полное представление о тех или иных процессах или явлениях. Тесты – это современный и справедливый метод контроля, который ставит всех детей в равные условия. Кроме того, именно они постепенно становятся основной формой сдачи экзаменов.Приглашаем школьных учителей биологии, географии и химии, а также преподавателей ссузов (1-2 курсы) принять участие в бесплатном педагогическом конкурсе на лучший интерактивный тест по преподаваемому предмету.
• Бесплатная регистрация и участие
• Бесплатные Сертификаты и Дипломы
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
ОРГАНИЗАТОР
Педагогическое сообщество УРОК.РФ
СПОНСОР СЕРИИ КОНКУРСОВ
Учебный центр «Урок»
| Статус |
Конкурс завершён
[?]
Зарегистрировалось: 44 из 400 участников Зарегистрировалось: 9 из 11 членов жюри |
||||||||
| Стартовал | 6 ноября 2020 | ||||||||
| Окончание | 8 февраля 2021 | ||||||||
|
Расписание
| |||||||||
| Победители | Один призер на каждые 15 работ. | ||||||||
| Файлы |
Критерии оценки конкурсных работ (38.5 Кб) Общие требования к конкурсным работам (37 Кб) |
||||||||
Победители конкурса
13923
Биология, Астрономия, Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), Химия
Регламент конкурса
| Участие | Бесплатное |
| Задача | Разработать и представить на конкурс авторский интерактивный тест по химии, биологии или географии. Внимание! Конкурсная работа обязательно должна включать в себя следующее: вводную часть (предмет, класс, темы), контрольно-измерительный материал (текст теста и сам интерактивный тест или ссылку на интерактивный тест), инструкцию к заданиям и правильные ответы. Инструкция должна содержать описание того, что испытуемый должен сделать, каким образом выполнять задание, как, где отмечать и дописывать ответы и т.д. В качестве конкурсной работы принимаются печатные тесты, а также интерактивные тесты, разработанные в программе PowerPoint. Внимание! В этом конкурсе могут участвовать только уникальные разработки (работы, впервые публикуемые в сети). Методические разработки, ранее опубликованные на других интернет-ресурсах под авторством участника, в конкурсе не участвуют. |
| Участники | К участию приглашаются школьные учителя химии, биологии и географии, преподаватели химии (биологии или географии) в ссузах (1-2 курс) |
| Предмет | Биология, География, Химия |
| Классы | 5 класс,6 класс,7 класс,8 класс,9 класс,10 класс,11 класс |
Награды
СПОНСОР ЗИМНЕЙ СЕРИИ
Учебный центр «Урок» совместно с ведущими специалистами и экспертами организует и проводит обучающие мероприятия: вебинары, мастер-классы, курсы повышения квалификации, коллективные консультации по широкому кругу тем образовательной проблематики.
Разработчики курсов, лекторы и приглашенные консультанты – ведущие отраслевые специалисты-эксперты с обширным профессиональным опытом. Вебинары Учебного центра «Урок» прошли более 1000 педагогов.
ПРИЗЫ ДЛЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
На нашем сайте в открытом доступе выложена большая библиотека вебинаров Учебного центра «Урок» для учителей-предметников, учителей начальных классов, педагогов дошкольного образования, педагогов дополнительного образования, преподавателей СПО, методистов, классных руководителей, тьюторов.
Победители смогут получить бесплатно электронный сертификат об участии в одном из вебинарах Учебного центра «Урок».
ВЕБИНАРЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
- Дистанционные технологии. Внедрение в образовательный процесс
- Кибербулинг: причины, особенности и способы защиты
- Интерактивная электронная книга как эффективный инструмент технологии смешанного обучения
- Обучающее видео в практике учителя. Технология конструирования, инструменты, сервисы
- Самообразование учителя. Инструменты ИКТ для развития личных профессиональных компетенций
- Разработка визуального компонента урока на примере интерактивного плаката
- Социальные сети в практике педагога. Системно-деятельностный подход
- Самообразование и повышение личной компетенции учителя
- Цифровая образовательная среда – новые возможности для современного учителя
- Психологический климат в коллективе педагогов. Как отстаивать свои границы и уважать чужие
Что ещё выбрать в качестве приза? Листайте каталог вебинаров Учебного центра «Урок».
Участники конкурса, занявшие призовые места, получают Диплом победителя в электронном виде и +200 баллов к личному рейтингу.
Все члены жюри, которые приняли участие в оценивании конкурсных работ, получают электронный Диплом члена жюри и +100 баллов к личному рейтингу.
Все участники конкурса, чьи работы будут приняты к участию, но не займут призовые места, получат электронный Сертификат участника и +15 баллов к личному рейтингу.
Состав жюри
30160
Физическая культура, География
43598
Окружающий мир, Классный час, География, Экология, Биология
117477
Окружающий мир, Химия, Экология, Краеведение, Биология, Проектирование, Классный час, Природоведение
Дисквалифицированные участники и члены жюри
5984
Химия, Информатика (ИКТ), География, Биология
712
Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), Биология, География
1208
Обществознание, География
119
Экология, Биология
10
Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), География
Конкурсные работы и участники
Всего 17 участников
712
География, Биология, Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)
13923
Биология, Астрономия, Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), Химия
Обсуждение конкурса
Если вы хотите принять участие, но пропустили этап подачи заявки, напишите нашему координатору конкурсов (https://урок.рф/user/158481). В сообщении укажите конкурс и ссылку на вашу публикацию, которую хотите подать. Мы добавим вашу работу в индивидуальном порядке.
С уважением, администрация.