Едунова Любовь Михайловна 2766

Вебинар «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции»

Работаю с детьми-инвалидами уже несколько лет. Постоянно обучаюсь. Хочу поблагодарить за такой замечательный вебинар!

Ведущие – профессионалы, доступно рассказывают о таком непростом расстройстве как детский невроз. Много полезной теоретической информации. Много примеров из практики. Очень интересно было слушать.

Рекомендую к просмотру!

Фаизова Лейсан Адегамовна 28

Вебинар «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции»

Очень грамотное и актуальное освещение вопроса.

Огромная благодарность, поняла отличие неврозов, от простой симптоматики.

Горбачёва Марина Юрьевна 179667

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Спасибо за вебинар по психологии детей. С проблемой вранья сталкиваюсь довольно часто.
Благодарю за хорошую организацию вебинара. План, заявленный ранее, был выполнен, объяснения и пояснения по проблеме были чёткими и понятными. Вебинар можно посмотреть в удобное время, что тоже огромный плюс организаторам.

Полезным оказалась вся информация, заявленная организаторами. Особо привлёк внимание материал о влиянии семейной системы на позицию ребенка: обмануть или сказать правду. По последнему вопросу «Что делать педагогу, если он знает, что ребенок обманывает» хотелось бы больше практических рекомендаций именно учителю.

Горбачёва Марина Юрьевна 179667

Вебинар «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции»

Благодарю за полезный вебинар, раскрывающий актуальную проблему, которая в нашей школе довольно часто встречается. Пополнила знания по детской психологии, для себя нашла ответы на многие вопросы:
• Насколько это опасно?
• Как и почему возникают неврозы в детском возрасте?
• У каких детей вероятность развития невроза выше?
• И какие виды неврозов бывают?

Спасибо за хорошую организацию, чёткую конструктивную помощь!

Горбачёва Марина Юрьевна 179667

Вебинар «Современные школьники. Что делать учителю, когда ученики ничего не хотят»

К сожалению, но в последнее время часто сталкиваюсь с нежеланием подростков что-либо делать. Все предложения упираются в нежелание. Поэтому для меня тема данного вебинара показалась очень актуальной.

На вебинаре был разобран такой термин как «прокрастинация». Что кроется за этим популярным словом? Как мотивировать ребенка, вовлечь его в образовательный процесс? В чем может быть причина такой пассивной позиции детей? Что в этой ситуации может предпринять школьный учитель? Какие возможные сценарии действия для родителей? На эти и многие интересующие меня вопросы были получены чёткие и конкретные ответы.

Разговор о внутреннем мире современных детей показался интересным и полезным. Спасибо за помощь в решении конкретной проблемы. Уже порекомендовала просмотр этого вебинара коллегам.

Пермякова Светлана Федоровна 346

Вебинар «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции»

Просмотрев тему очень благодарна ведущим вебинара «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции» за интересную и содержательную информацию. Тема, действительно, очень актуальная и требует пристального внимания взрослых по отношению к детям. Вебинар наполнен полезным материалом, практическими рекомендациями, а самое главное подача материала с применением жизненных примеров, что важно для эффективного усваивания информации курса.

Благодарю ведущего данного курса за великолепную подачу теоретического и практического материала! Всего доброго!

Кияйкина Наталья Федоровна 133965

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Огромное спасибо за прекрасный вебинар! Тема вебинара интересная и актуальная, так как детская ложь встречается и в школе, и в детском саду... А, причины ее появления очень разнообразны! Руководители данного вебинара, Татьяна Александровна и Наталья Владимировна, полностью изложили теоретический материал на доступных примерах, которые помогли выявить истинные причины детской лжи и найти пути решения проблем.

Участники вебинара были активными слушателями, так как каждый высказал свое профессиональное мнение, свой взгляд на проблемную ситуацию, предложенную ведущими. Мне было интересно послушать высказывание коллег и сравнить со своими мыслями. Благодарю за полезную и нужную информацию!

Кияйкина Наталья Федоровна 133965

Вебинар «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции»

Очень благодарна ведущим вебинара «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции» за интересную и содержательную информацию. Тема, действительно, очень актуальная и требует пристального внимания взрослых по отношению к детям. Благодаря подробному и лаконичному разбору практических проблемных ситуаций я расширила свои знания, которые помогут легко сопровождать процесс коррекции, профилактики неврозов у детей разного возраста. Всем коллегам желаю успехов в профессионализме. Всего доброго!

Кияйкина Наталья Федоровна 133965

Вебинар «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции»

Здравствуйте! Хочу поблагодарить за интересный вебинар по теме: «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции». Вебинар наполнен полезным материалом, практическими рекомендациями, а самое главное подача материала с применением жизненных примеров, что важно для эффективного усваивания информации курса. Всего доброго!

Баранова Светлана Владимировна 375

Вебинар «Современные школьники. Что делать учителю, когда ученики ничего не хотят»

Большое спасибо лекторам за интересный вебинар! Показали практическое проявление проблемы прокрастинации и предложили пути ее решения.

Симбирцева Наталья Александровна 307

Вебинар «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции»

Очень полезный вебинар, а главное интересный. Очень понравилось то, что построен на примере, различных ситуациях.

Киселева Наталья Алексеевна 1526

Вебинар «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции»

Работая школьным психологом, невольно сталкиваюсь с неврозами и невротическими состояниями. Поэтому решила обратиться к данному вебинару.
Материал логично выстроен, ведущие отвечали на вопросы публики.
Все понравилось, единственное, чего не хватило это методов коррекции.

Веряскина Ольга Сергеевна 229

Вебинар «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции»

Здравствуйте! Спасибо за интересный вебинар!

Работая с детьми ОВЗ приходится для каждого конкретного ребёнка подбирать разнообразные формы, методы, приёмы и педагогические технологии в зависимости от физического и психического состояния ребёнка.

Учебный материал выстроен лаконично, последовательно, понятно.

Андреева Любовь 20

Вебинар «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции»

Очень интересная и позновательная информация, узнала для себя много нового. Очень надеюсь, что получиться использовать знания на практике. Так держать

Elena 2289

Вебинар «Неврозы у детей. Причины, виды, методы профилактики и коррекции»

Увидела возможность получить информацию по данной проблеме с помощью вебинара. Считаю эту форму очень удобной.Тема актуальна для современного педагога и родителя.

Появилось желание подробнее познакомиться со специалистами данной организации, с их практическим опытом, удобно, что есть ссылки для этого. В моей деятельности не хватало полученных на вебинаре знаний, они понятны и доступны. Нахожу в своей практике примеры данной классификации.

Учебный материал изложен простым языком. Хотелось бы воспользоваться учебными материалами, использованными в вебинаре и получить практические советы по профилактике и методах взаимодействия с такими детьми.

Огромное спасибо! Будем ждать продолжения и новых интересных тем.

Мутагарова Наталья Александровна 2782

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

26.10.2018г. приняла участие в вебинаре «Психология детей: что делать, если ребенок врет».
Тема очень актуальна на сегодняшний день. Дети врут по разным причинам и хотелось бы в них разобраться.

Спасибо спикерам Гликман Наталье Владимировне и Буровой Татьяне Александровне за отлично представленный материал, разбор интересных примеров, работу с аудиторией через чат, так как казалось, что мы в одном месте и живо обсуждаем ситуации. При этом Татьяна Александровна приводила примеры из личной жизни и практики, что сблизило аудитории еще быстрее.

Спасибо организаторам «УРОК.РФ» за предоставленную возможность участия в таких интересных, насыщенных, увлекательных и поучительных вебинарах.
Ждем записей, так некоторые моменты хочется обсудить и показать не только коллегам, но и родителям.

Гульсум 81

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Прослушиванию вебинары на вашем сайте часто. Ведущие очень хорошо подготовились к выступлению. График проведения занятий очень удобный. Были подняты вопросы, актуальные для современного педагога, а именно как повести себя в подобных ситуациях. Не нарушена логика и последовательность подачи учебного материала, оптимально соотношение практического и теоретического материала, много презентаций. Учебный материал изложен простым языком. Полученные знания могу применить во внеурочное и урочное время.

Наталья Михайловна Звягинцева 39

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Работая в детском коллективе, педагоги часто сталкиваются с детской ложью. Ценность семинара заключается в том, что авторы предложили большое количество ситуаций и возможных способов их разрешения. Еще большим плюсом была работа в чате: участники могли обсудить свои ситуации, а также предлагать свои варианты решения предложенных случаев. Также были предложены методические материалы. Спасибо большое.

Севодняева Эльвира Николаевна 360

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Проблема обмана и лжи всегда актуальна. Этот вебинар предоставил много полезной информации о причинах детской лжи, с чего начинается детская ложь, как найти правильное решение в разных ситуациях, как воспитывать детей, чтобы они не обманывали.

Спикеры информацию преподали чётко, логически последовательно, простым языком. Быстро реагировали на ответы, давали полезные рекомендации.

Вебинар очень полезен родителям и педагогам.
Спасибо организаторам!

Васенина Галина Васильевна 696

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Являюсь классным руководителем в 9 классе. В классном коллективе имеются три ученика, которые просто патологически демонстрируют вранье. По некоторым примерам (кейсам) нахожу объяснение вранью своих деток.

Вебинар мне понравился актуальностью и доступностью изложения проблем. Я планирую посвятить родительское собрание этой теме и материалы возьму отсюда. Спасибо большое за практические рекомендации по границам свободы подростков и по ответственности за проступки, для нас это очень актуально сейчас. В обсуждении этой проблемы просто узнала родителей своих учеников.

Полякова Елена Федоровна 397

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Спасибо большое за вебинар. Материал предоставлен ярко, на примерах из жизни. Ведущие активизировали участников вебинара на решение различных ситуаций. Чат был очень активным, многие участники предлагали свои ситуации и просили совета, кто как поступил бы. Очень понравилась рекомендация: на ложь не отвечать ложью. Когда я работала вожатой в лагере, у меня были похожие ситуации, я старалась помочь ребенку выйти из неприятной ситуации, могла и подыграть. Все приходит с опытом.

Шуклина Ирина Владимировна 19

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Очень нравятся вебинары на вашем сайте.Участвовала в вебинаре по психологии: что делать, если ребенок врет. Понравилось то,что была не голая теория, а конструктивный диалог и разбор конкретных жизненных ситуаций. Получила исчерпывающий ответ на серьезную проблему, которая есть в моем классе. Спасибо большое. С нетерпением буду ждать следующих вебинаров.

Кильсенбаева Файруза Рамиловна 83

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Огромное спасибо Наталье Владимировне и Татьяне Алексеевне за интересный и актуальный вебинар. Мои отзывы о вебинаре только положительные. Всё очень понравилось, информации масса. Все ведущие вебинара - молодцы, доходчиво и открыто делились информацией, оперативно отвечали на любые вопросы. Очень подробно, с примерами из практики! С материалами прослушанного я обязательно познакомлю родителей и постараюсь дать ответы на вопросы.

Новаковская Виктория Сергеевна 491

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Работаю психологом в Центре психолого-педагогической помощи детям. Тема детской лжи очень актуальна для контингента детей и родителей, обращающихся в наш Центр. Это дети с трудностями поведения, низким социальным интеллектом, без навыков разрешения бытовых проблемных ситуаций, с низким коммуникативным статусом.

Структура вебинара, представленная Татьяной Александровной и Натальей Владимировной, позволила в течении всей работы поддерживать живой интерес. Были предложены кейсы, участники включены в мозговой штурм по решению каждого: представляли свои варианты. Рассмотрены основные причины детской лжи, методы работы, специфичные для разного возраста.

Канаева Татьяна Борисовна 278

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Огромное спасибо за увлекательное занятие. Работая в РЦ мне приходится часто сталкиваться с враньём детей. Прослушав ваш вебинар, я записала себе несколько рекомендаций, как вести с детьми в той или иной ситуации. Мне нравится логичность, доступность и последовательность изложения материала.

Ольга Кузина 73

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Прекрасный вебинар. как обычно, много полезной практической информации. Получила ответы и советы на свои вопросы, вне темы вебинара.

Про детскую ложь знаю не по наслышке, а вот про то как она закрепляется и откуда у неё «ноги растут» не задумывалась. Было интересно об этом узнать.

Спикеры обратили внимание на отличие вранья от фантазирования и какие цели при этом дети преследуют, и какие последствия их ждут.
Да и вообще, наши питерские коллеги всегда вдохновляют на работу, на решение задач, а не проблем. Мне нравятся эти вебинары огромным позитивным зарядом и настроем. Спасибо и организаторам, и спикерам!

Киселева Наталья Алексеевна 1526

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Что делать, если ребенок врет? - актуальная тема на все времена.
Данный вебинар очень понравился, подробно были раскрыты основные причины и способы взаимодействия с детьми при обнаружении лжи.
Спикеры активно работали с аудиторией, разбирая конкретные ситуации в качестве примера, а так же отвечая на вопросы из чата вебинара.
Большое спасибо Наталье Владимировне и Татьяне Александровне, а также организаторам данного вебинара.

Anna Donenko 106

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Приняла участие сегодня в лекции. Очень понравилась презентация, подготовленные вопросы. Разобрали тонкие моменты работы с детьми и учениками.

В частности, что делать когда ребенок описался и врет, что облился. Отломали полку, воруют.
Многие вопросы я, до этого момента не видела с другой стороны. После данного вебинара, стала смотреть на многие моменты воспитания, проведения лекций - смотреть по другому.

Всем рекомендую! Надеюсь, что будут еще проведены лекции, с удовольствием приму участие!

Журба Мэдинэ Закировна 281

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Тема для меня очень интересна. Решила освежить свои знания. Я работаю с детками дошкольниками, они больше фантазеры, мы вместе фантазируем. Обмануть у них не было попыток. У нас доверительные отношения.

Но помню, как я была молодой мамой и бывали случаи, когда я не могла разобрать, кто из моих детей лжет. Теперь хочу быть хорошей бабушкой.

Вебинар был построен на разборе проблемных ситуаций, где раскрыты разные причины лжи. Были предложены средства преодоления и предупреждения лжи.

Получила ответы, как дать социальную помощь. Как сопровождать семьи в тяжелой жизненной ситуации.

Благодарна рекомендованной литературе. открыла для себя нового автора: Пол Экман.

Для меня, удобно время для проведения в 19.00 часов. Но я понимаю, большая аудитория с разными часовыми поясами.

Благодарю за вебинар.

Марушкина Наталья Борисовна 46

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Огромное спасибо лекторам данного вебинара. Как родитель, в настоящий момент уже бабушка, и как педагог, временами приходится сталкиваться с данной проблемой вебинар на предложенную тему для меня - уникальной возможностью получить нужную информацию от практиков.

Ваши спикеры произвели приятное впечатление: своей открытостью, искренностью, доброжелательностью. И, конечно,что более ценно, профессионализмом.

Вся предоставленная информация сопровождалась презентацией, была четко структурирована и объяснена, с примерами из жизни, что является более наглядным для восприятия слушателей. Все сказанное воспринимается легко и доступно! С большим удовольствием приму участие в других вебинарах.